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湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统,说法不正确的是(  )
A、是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
B、能有效蓄水、吸污、净化水质
C、是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的
D、能调节区域小气候
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生物圈中有着多种多样的生态系统,不同的生态系统具有不同的特点.此题考查的就是生态系统的类型及特点,主要是湿地生态系统的特点.据此答题.
解答:解:湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用.由于湿地多水、过湿,故不透气,不适合各种植物的生长,以沼泽植物占优势,动物也多是各种水鸟或鹤类,生物的种类相对不够丰富. 因此湿地生态系统不是所有生态系统中生物多样性最丰富的.生物多样性最丰富的是热带雨林生态系统,热带雨林高温、高湿、长夏无冬,年降水量超过2000mm,且分配均匀,无明显旱季,土壤多砖红壤.丰富的热量和季节分配均匀以及充足的水分为生物的生存提供了优越条件,因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富.故错误的叙述是C.
故选:C
点评:此题适合用排除法,只要了解湿地生态系统的多水、不通气,多以沼泽植物占优势,植物的种类和数量不丰富,就可轻松排除C,做出正确的选择.
练习册系列答案
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在水中生活,用肺呼吸的动物是(  )
A、鱼B、虾C、河蚌D、鲸

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在低倍镜视野的右下方发现一个正在分裂的细胞,在换上高倍镜继续观察前,应将该细胞移向视野的正中央,此时玻片标本的移动方向是(  )
A、左下方B、左上方
C、右下方D、右上方

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶的上表皮和人的大脑皮层分别属于什么组织(  )
A、上皮组织、上皮组织
B、保护组织、上皮组织
C、上皮组织、神经组织
D、保护组织、神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征是(  )器官发达.
A、运动B、生殖C、感觉D、消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

梅花、桃花等开放以后,我们能看到其色彩鲜艳的部分是(  )
A、花萼B、花冠C、雄蕊D、雌蕊

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我们吃的黄瓜主要是由花的(  )发育而来的.
A、花柱B、花冠C、子房D、胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示鸡卵的结构,据图回答下列各问题;
(1)卵细胞是由
 
构成的(用图中标号),其里面含营养物质的结构是
 

(2)[
 
]
 
内贮存着供胚胎发育初期需要的养料;[
 
]
 
里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位;[
 
]
 
能为胚胎发育提供水分和养料;气室内有空气,其意义在于
 

(3)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸟交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸟,这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受
 
影响比较大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为胎儿发育图,请据图回答:
(1)胎儿生长所需的营养物质是通过[
 
]
 
 
中获得的,代谢的废物也是通过这一途径由
 
排出的.整个发育过程绝大部分时间是在[
 
]
 
中完成的.
(2)胎儿发育成熟后从阴道产出的过程叫
 

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