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    2012年，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明（ ）

    A.生物能适应环境 B.生物能影响环境

    C.环境能影响生物的生活 D.生物具有新陈代谢现象

     

    C

    【解析】

    试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产，表明环境中的水对生物鱼虾的影响。故选：C．

    考点：此题考查的是环境中的非生物因素对生物的影响。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷（解析版） 题型：选择题

    对下列农业生产上的措施解释不正确的是（　　）

    A．春季植树时，移栽的树苗常剪去大量枝叶主要是为了降低植物的呼吸作用

    B．早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这是为了保温保湿促进种子萌发

    C．合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理

    D．大棚栽种蔬菜时，适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北鄂州中考模拟（一）生物卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）

    A．一条食物链 B．动物之间的捕食关系

    C．一个食物网 D．动物之间的竞争关系

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北襄阳谷城县中考适应性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）。

    选项

    1

    2

    3

    4

    A

    动物

    无脊椎动物

    节肢动物

    昆虫

    B

    生物圈

    生态系统

    绿色植物

    生产者

    C

    被子植物

    裸子植物

    双子叶植物

    单子叶植物

    D

    纲

    科

    目

    种

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北襄阳襄州区伙牌中学初三下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    一个生物体能够由小长大，是细胞 增多和 增大的结果。前者是由于 的结果，后者是因为 的原因。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北襄阳襄城区中考适应性考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    襄阳市区“绿道”是修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道。闲暇时刻，市民在“绿道”上或骑自行车，或步行，都会感觉到精神爽朗，一扫在封闭环境里那种“睡不醒”的感觉。

    （1）据测定，“绿道”与其它区域相比，空气湿度较大，气温较低。这与植物的 作用有关。

    （2）从科学角度来说，人在“绿道”，感觉精神爽朗，不会“睡不醒”是因为植物能吸收 ，放出 。

    （3）游览“绿道”，你还能见到比其它地方更多的野生动物。因为茂盛的植物是生态系统的 ，它通过 作用为动物提供 和栖息地。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北襄阳市襄州区中考适应性测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    学贵有法。在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：

    （1）图表归纳法。

    某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图1、图2，然后回答问题：

    ①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系，其中B可代表＿＿＿＿；图2中的空格内需填＿＿＿＿。

    ②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过＿＿＿＿实现的。

    （2）阅读理解法。某同学在课外看到两则材料：

    材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体。另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的。

    此材料说明：＿＿＿＿。

    材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。

    此材料说明：＿＿＿＿。

    （3）实验探究法。

    某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。

    （一）查阅资料：

    资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

    资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

    （二）设计实验方案及数据统计：

    综合上述有关内容，请完善下列探究活动：

    ①表中B、D两组对照可得出的实验结论是＿＿＿＿。

    ②为探究废电池是否会污染水质，则应选择＿＿＿＿进行对照实验。

    ③该实验设计中明显的不足之处是＿＿＿＿。

    （三）实验反思：

    ④满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的＿＿＿＿。

    ⑤满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现〖＿＿＿＿（用生物与环境的关系解释）。

    （四）交流讨论：

    废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物种类的多样性实质是

    A．栖息地的多样性 B．生态系统的多样性

    C．基因的多样性 D．生物形态的多样性

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年湖北仙桃沙湖中学中考模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片叶，把主叶脉切断（如图所示），然后放在阳光下照射2小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片少（ ）

    A.光 B.二氧化碳C.叶绿素D.水

     

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