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    移栽植物时，常常去掉一些叶，其目的是为了                （   ）
    A．降低光合作用B．减小呼吸作用
    C．减少水分蒸腾作用D．移栽方便
    C

    试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（      ）。
    A．操作方便B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．降低蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于植物的成活，其主要原因是（   ）
    A．呼吸作用对有机物的消耗B．避免蒸腾作用过多失水
    C．避免大风吹倒新栽的植物　D．使移栽更加方便

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    炎炎夏日，当你走进森林中，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（   ）
    A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和吸收作用
    C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夏季，西瓜果实膨大时期，由根系吸收来的水分主要用于
    A．植物的生长B．果实的形成C．种子的形成D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是
    A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟区
    B．蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成
    C．茎内运输水分主要靠导管来完成
    D．植物吸收的水分大部分用于光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物体内水分向上运输的“动力”是
    A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    将A．b两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧。将这些装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现：

    （1）_______塑料袋内壁上有小水珠；
    （2）植物体内的_______会向体外散失，主要通过_______这种器官散失的。
    （3）这个生理过程我们称为_______作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根尖从上到下的结构排列顺序正确的是（  ）
    A．成熟区—伸长区—分生区—根冠
    B．伸长区—分生区—成熟区—根冠
    C．根冠—伸长区—分生区—成熟区
    D．根冠—伸长区—成熟区—分生区

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