(2012秋•章丘市期中)下列能够正确表示蛙的发育过程的是( )
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
D.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮北市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:判断题
(2011秋•浈江区校级期中)壁虎断尾这种现像属于防御行为. (判断对错)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太原期末)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,在这句诗中主要影响桃花开放的生态因素是( )
A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2007•攀枝花)人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是( )
A.二氧化碳浓度上升,氧气浓度下降
B.二氧化碳浓度下降,氧气浓度上升
C.二氧化碳浓度上升,氧气浓度上升
D.二氧化碳浓度下降,氧气浓度下降
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•新疆模拟)鸭梨的果实甜,抗病力弱;杜梨的果实涩,抗病能力强.将鸭梨(接穗)接在杜梨(砧木)上,接穗成活后该植株表现为?( )?
A.抗病力强,果涩
B.抗病力强,果甜
C.抗病力弱,果涩
D.抗病力弱,果甜
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市九年级上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•高安市校级月考)设计对照实验的基本原则是: 组与 组之间只有 个变量.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省萍乡市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•萍乡期末)如图是花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中的各标号的名称:
① ② ③ ⑩ ⑪ .
(2)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过 来传粉的.
(3)完成受精作用后③发育成 ;④发育成 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沭青云中心中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为植物体部分物质运输示意图,箭头表示运输方向。下列叙述正确的是( )
A.甲表示释放氧气、散失水分 B.乙表示输送水分
C.乙表示输送无机盐 D.丙表示运输有机物
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