【题目】把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是提供( )
A. 食物 B. 氧气 C. 能量 D.二氧化碳
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读以下材料,请用你学过的知识进行解答。
材料一 在我们生活的环境中,有很多的病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。最新监测数据显示,2019年2月份全国手足口病报告病例已经达到上万例。鉴于手足口病导致的重症和死亡病例多由EV71病毒为主,手足口病防控的重点工作之一就是要求各地加强EV71灭活疫苗接种指导,提高疫苗的接种率。
材料二 日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
(1)通过对以上资料的分析可知,手足口病传染病具有_____和_____两大特点;EV71病毒是引起手足口病的_____。
(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV7I疫苗,这在传染病的预防措施中属于_____;从免疫学的角度看“疫苗”属于_____。
(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。在施救过程中,图一中所示甲、乙二人施救的先后顺序应该是_____。
(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在[_____]处。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查,并绘制了家族遗传关系图谱(如图)。若相关显性、隐性基因分别用D、d表示,请据图回答下列问题:
(1)根据图中的性状表现,可以判断隐性性状是_____________
(2)图中3和4的拇指都不能向背侧弯曲,8的拇指也不能向背侧弯曲,这种现象在生物学上称为________。8的基因组成为Dd的可能性是______________________。
(3)姑姑为小明生了一个小表妹9。由图可知,9的基因组成是______________________。
(4)3和4的拇指都不能向背侧弯曲,7的拇指能向背侧弯曲,这种现象在生物学上称为________。
(5)图中4的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的______(填数字),4产生的精子的染色体组成为___________________
(6)小明每次问妈妈“妹妹是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但他心里明白,妹妹是在母亲的________内发育成成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.
(1)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自_____,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间,实验时最好使蚂蚁处于_____状态;
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛;
③先将蚂蚁放在B岛上,_____放在C岛上,A岛上什么都不放,观察蚂蚁的行为;
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化;
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现.
(2)实验结果:
步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物;
步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”从_____岛爬向_____岛;
步骤⑤:
(3)实验结论:蚂蚁依靠_____进行通讯.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:
(1)图中表示无性生殖方式的是图_____。图②是_____生殖。
(2)图①中的繁殖技术称为_____,其中a为_____,该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合。
(3)图②是高等植物有性生殖的_____过程,该过程中c与d结合形成的_____将发育成种子的胚。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图所示结构,回答有关问题:
(1)骨骼肌是由[]________和[]________两部分构成,其生理学特点是________,从构成生物体的结构层次上分析,一块骨骼肌应属于________层次.
(2)关节是由________ (填写序号)三部分构成,[8]的表面覆盖一层光滑的[3]________,这样既可减少运动时两骨之间的摩擦,又可缓冲运动时的震荡.
(3)当你手提一重物时,[10]所处的状态是________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH小于5.6的降水.酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏,所以酸雨被称为“空中死神”.某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验:A组为清水培育小麦种子萌发,B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发.根据实验示意图回答下列问题.
(1)科学探究的过程一般包括: ;收集与问题相关的信息; ;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.
(2)该实验中实验组是 .(填A或B)
(3)该实验的变量是 .
(4)A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验,目的是 .
(5)B组小麦种子发芽率低可能是受 的影响.
(6)为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响,该同学重复了多次实验.
(7)结论: .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com