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请根据观察到叶表皮气孔图填空。(8分)

(1)在撕取叶表皮时,看到叶的表皮是    色的。
(2)制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是:应先在载玻片中央         ,而后夹取一小片表皮放在       中并展平,然后            
(3)在使用显微镜观察时,最好选用     物镜观察。
(4)通过显微镜观察,看到保卫细胞是    形的,图中1所指的是    ,2所指的是     
本题考查的是用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮。
(1)在撕取叶表皮时,看到叶的表皮是无色的,这是因为叶表皮细胞中不能看见叶绿体,而表皮细胞无色透明,可以增加透光率,有利于内部的叶肉细胞进行光合作用。
(2)制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是:应先在载玻片中央滴一滴清水,而后夹取一小片表皮放在水滴中并展平,然后盖上盖玻片。滴加清水,目的是为了维持叶片细胞的正常状态。
(3)在使用显微镜观察时,最好选用低倍镜物镜观察。这是因为低倍镜的视野大,容易找到物象。
(4)通过显微镜观察,看到保卫细胞是半月形的,图中1所指的是保卫细胞,2所指的是气孔。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时,为了提高产量,除了施肥外,下列措施中可以选用的是
A.降低白天的温度B.提高夜晚的温度
C.提高氧气的浓度D.提高二氧化碳的浓度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示光合作用和呼吸作用与植物叶片大小的关系。为使公园空气更加清新,最好多种植哪一类植物(    )。
A.常绿阔叶植物
B.常绿针叶植物
C.仙人掌类植物
D.落叶阔叶植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:

(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物____________作用的结果。
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过_____________作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的___________(气体),该气体是通过_____________作用产生的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请回答:

(1)图中曲线a表示的生命活动是_________,该生命活动进行的场所是____________。
(2)图中结构(5)对曲线a所示生命活动的作用是通过它________________________。
(3)曲线b与曲线a所示的生命活动相比,具有的特点是___________________。
(4)曲线a与曲线b所示的生命活动具有___________________________关系。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答:

(1)图中【A】__________是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。
(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中①→③为1864年德国科学家萨克斯做过的探究植物光合作用的实验示意图,实验结果发现:叶片的见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,下列结论与该实验相符合的是(    )
A.光合作用需要水B.光合作用需要光
C.光合作用需要叶绿素D.光合作用产生淀粉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们
A.肥料B.水分C.光照D.适宜的温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明(  )
A.叶绿体中含叶绿素
B.光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成
D.叶绿素在光下才能进行光合作用

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