【题目】在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量三个数据，但记录的是这三个数据的（ ）
A．最大值 B．最小值 C．平均值 D．任意一个
孟建平小学滚动测试系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是神经原结构图，请看图回答
（1）该图表示几个神经元________ 。
（2）在图上标出神经冲动的传导方向
（3）请写出当你的光脚踩在一颗尖锐石头上的反射过程。
_____
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】对基因有显隐性的叙述，错误的是（ ）
A．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状
B．显性基因对隐性基因起掩盖作用
C．成对基因Aa存在时只表现显性性状
D．只有表现不出来的性状才是隐性性状
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示。例如,A类是可以以动物的体温基本恒定为依据进行分类。据此回答下列问题。
(1)请从下列选项中选出A、B、C的分类依据。
A类的分类依据是___;B类的分类依据是___;C类的分类依据是___。
①有脊椎 ②终生用肺呼吸 ③胎生、哺乳 ④卵生 ⑤体表被覆甲或鳞
(2)请你根据自己的理解,简述E、G的分类依据。
E类的分类依据是_____;G类的分类依据是___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是肾的滤过作用示意图，看图回答问题。
（1）每个肾大约包含_________ 个肾单位，当血液流经肾小球毛细血管时，血浆中的水分_______._______._______等物质都可以经过肾小球过滤到___________ 中，形成_________ 。
（2）选择：以下属于毛细血管球结构的是（_____）
A.肾小体 B.肾小管 C.肾小球 D.肾小囊
（3）选择：以下不可以叫做排泄废物的是（_____）
A.人体内多余的水 B.尿素、尿酸 C.粪便 D.无机盐
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某生态系统的碳循环示意图，图中 A、B、C、D 分别代表生态系统的成分，
①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
（1）图中 D 代表的生物是_____，⑥代表的物质是_____。 在 B、C、D 中能够将有机物分解返还无机环境的有 _________（填字母）
（2）能够通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用 的物质的生物是___填字母），据此分析此类生物在生物圈中有 什么重要作用 _____________ 。
（3）草原生态系统存在一条食物链草→鼠→狐，若为了获取皮毛而大量捕杀狐，短期内鼠的 数量会______，草场草的数量会______，最后可能出现草原生态系统破坏。由此分析动物在 生物圈中能够_______________ 。
（4）动物在生物圈中还有一个重要作用。试举一例说明 。
____________
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