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【题目】在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,首先要( )
A.作出假设
B.制定计划
C.提出问题
D.实施计划

【答案】C
【解析】解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.探究实验的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故选:C
此题考查对探究的一般过程的认识.根据科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人戴着眼镜看报纸,窗外有人叫他,为了看清叫他的人,他摘下了眼镜,他戴的是(  )
A.凸透镜
B.平面镜
C.凹透镜
D.凸面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

1)字母_____所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞;F _____,它使细菌能够运动;D 的作用是_______________

2)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有_____,也不具有能进行光合作用的场所。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图A、C示血管,箭头示血流方向,C血管内流的是动脉血.你认为B结构不可能代表(  )

A. 左心室 B. 小肠壁内的毛细血管网

C. 肾小球 D. 肺部毛细血管网

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后,种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体,新的植物体在经过开花、传粉和受精后,形成含有种子的果实,完成生殖和发育的全过程。如图是被子植物的一生示意图,请根据所学的知识回答相关问题:

(1)花在植物体的结构层次上属于_____,其结构中______(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。

(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____;自然界中很多植物进行异花传粉。绿色开花植物受精为_____现象。受精完成后,子房内的结构开始发育,其中,受精卵发育成_____,胚珠发育成____,子房发育成果实。

(3)大豆种子萌发时,胚发育所需的营养物质来自_____结构。而玉米种子萌发时,胚发育所需的营养物质来自玉米种子结构中的_____

(4)种子萌发,最先突破种皮的是_____。胚芽发育成植物的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害(  )
A.容易发生水俣病
B.容易引发呼吸道疾病
C.容易发生抑郁等心理疾病
D.容易发生交通事故

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交稻新品种,是利用了( )
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.DNA的多样性
D.细胞的多样性

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【题目】“春蚕到死丝方尽”是古人的误解.其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的( )
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫

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【题目】下列有关蝗虫的若虫的叙述,不正确的是(  )
A.身体较小
B.形态结构和生活习性与成虫相似
C.可以飞行
D.生殖器官没有发育成熟

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