精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.如图是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:
(1)用图中的数字和字母写出肺循环的路径:④→A→B→C→②
(2)图中流动脉血的结构有2、3、C、D、H.(用字母和数字填写)
(3)心脏四个腔中壁最厚的是[3]左心室.
(4)某人患有急性肾炎,通过静脉注射药物进行治疗,药物最先到达心脏的[1]右心房,依次经过心脏四个腔的顺序是1→4→2→3.(用数字和箭头填写)
(5)图中可能含有静脉瓣的血管有FG(用字母填写)

分析 图示中,①是右心房、②是左心房、③是左心室、④是右心室,A是肺动脉、B是肺部毛细血管、C是肺静脉、D是流向身体下部的动脉、E是组织处毛细血管、F是下腔静脉、G是上腔静脉、H是流向身体上部的动脉.

解答 解:(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;即图示中血液由④→A→B→C→②的循环是肺循环.
(2)血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动的过程中,血液的成分会发生变化,如图所示:

即全部流动着动脉血的是②左心房、③左心室、C肺静脉、D流向身体下部的动脉、H流向身体上部的动脉.
(3)心脏主要由心肌构成.有4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室.在心脏的4个腔中,左心室射血运输的途径最远,需要较大的压力,所以,左心室的肌肉壁最厚.
(4)通过静脉注射药物治疗急性肾炎时,药物到达肾脏经过的路线是:G上腔静脉→①右心房→②右心室→A肺动脉→B肺部毛细血管→C肺静脉→2左心房→3左心室→H主动脉→肾脏毛细血管.
(5)静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣.即:F是下腔静脉、G是上腔静脉
故答案为:(1)④→A→B→C→②
(2)2、3、C、D、H
(3)3左心室
(4)1右心房   1→4→2→3
(5)FG.

点评 该题考查了血液循环的途径以及血液在循环过程中其成分的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.我国的珍稀动物较多,国家一级保护动物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列管腔中含静脉血的一组是(  )
A.左心室  主动脉  下腔静脉B.右心房  肺动脉  下腔静脉
C.右心房  主动脉  上腔静脉D.左心房  肺动脉  上腔静脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.请根据水螅的纵切面回答下列问题.
(1)水螅是腔肠动物,依靠触手和刺细胞捕获食物.
(2)水螅的体壁由2层细胞组成,内胚层围成的空腔叫消化腔.
(3)水螅不能消化的食物残渣由口排除,原因是它有口无肛门.
(4)水螅靠芽体繁殖,生殖方式为出芽生殖.
(5)水螅的身体体形为辐射对称.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示,可以把心脏的血液送到全身各处的血管是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.试管婴儿的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是(  )
A.有性生殖、无性生殖B.无性生殖、有性生殖
C.克隆技术、转基因技术D.转基因技术、克隆技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震,造成数万人伤亡.在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾.请你结合右图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证A(填图中字母代号)系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给.
(2)某伤员被救出时,下肢动脉正在出血,救援人员应在他下肢的近(填近或远)心端用止血带止血;若该伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应该给他输O型血.
(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是C→D→E→F(用图中字母和箭头表示).
(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐;
必要时,还可以少量食用蚂蚁.蚯蚓等无毒食物,以保持体内能量的供给.
(5)为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水.地面.废墟等进行大面积消毒,这从传染病的预防角度考虑,是为了切断传播途径.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.引起禽流感的病毒不是由细胞构成的.√. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收,完成C过程的主要器官是小肠,馒头中的淀粉经消化后进入血液的物质是葡萄糖,它通过血液中的血浆运输到相应的部位.
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程中吸入和呼出气体,其中a代表氧气;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的,当血液流经肺部毛细血管网后,其成分的变化是静脉血变成动脉血.
(3)氧气进入血液后与血红蛋白结合,经过血液循环运送到组织细胞中,在与细胞内的有机物通过呼吸作用释放能量,为其生命活动提供能量.
(4)心脏内有瓣膜,保证血液只能从心房→心室→动脉,而不会倒流.

查看答案和解析>>

同步练习册答案