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9.常见的现代生物技术包括转基因技术、克隆技术、组织培养技术等.科学家把苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花体内的技术属于转基因技术.在无菌条件下,把非洲紫罗兰叶片的一部分组织接种到人工培养基上,培育成完整的非洲紫罗兰植株的技术属于组织培养技术.

分析 1、转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
2、植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,还可以减少植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.

解答 解:我国科学家将苏云金芽孢肝菌中能够昌盛杀虫毒素的基因转移到棉花体内,该项生物技术属于转基因技术.在无菌条件下,将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上,结果发育成完整的紫罗兰植株.该生物技术叫做组织培养技术.
故答案为:转基因;组织培养

点评 转基因技术、植物的组织培养技术可结合着其概念和意义来理解掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.“生物圈是最大的生态系统”,下列甲-丁四项事实中,支持这一观点的共有(  )
甲:20世纪70年代,在南极的企鹅等动物体内检测到DDT
乙:大气在不停地有规律地环流
丙:蒲公英的果实随风飘散
丁:红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.流行性腮腺炎是一种急性呼吸道传染病,由腮腺炎病毒感染引起,主要通过空气,飞沫传播.主要症状为腮腺肿胀、疼痛,伴发热.一旦确诊,须隔离治疗,请回答:
(1)腮腺炎病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能(填“能”或“不能”)通过细胞分裂的方式进行繁殖.
(2)对患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的控制传染源.
(3)易感人群注射腮腺炎疫苗后,可获得对该病的免疫力,这种免疫类型属于特异性(填“特异性”或“非特异性”)免疫.
(4)像流行性腮腺炎这一类由病毒引起的传染病,不能使用抗生素进行治疗,原因是抗生素能杀死或抑制某些致病的细菌,对病毒却不起作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的(  )
A.竞争关系B.寄生关系C.捕食关系D.共生关系

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.绝大多数动物进行有性生殖,但受精方式有所不同,生活在陆地上的动物,如昆虫、蛇、鸟、兔等的受精方式是体内受精.人和绝大多数哺乳动物的受精卵是在母体的子宫内发育成胎儿的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图.下列相关叙述不正确的是(  )
A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B.结构②具有控制物质进出的作用
C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D.结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各项中,不属于达尔文自然选择学说观点的是(  )
A.自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争
B.生物体的器官越用越发达,而且这种变异能够遗传给后代
C.生物在生殖过程中可能产生各种变异
D.适者生存,不适者被淘汰

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述错误的是(  )
A.血液流经肾脏后,血液中的氧气和尿素都减少了
B.排汗不属于排泄
C.患痛风的病人是因为血液中尿酸含量过高,所以平常要多饮水,少喝饮料
D.尿的形成是连续的,尿的排出是间歇的,是因为膀胱有贮存尿液的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.人们常说的“白眼球”和“黑眼珠”实际上分别是指(  )
A.[2]角膜、[3]瞳孔B.[5]脉络膜、[3]瞳孔C.[5]巩膜、[1]虹膜D.[2]角膜、[1]睫状体

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