【题目】据图回答下列问题。
(1)图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的________________,该生态系统中生产者是_____________。
(2)图中A过程叫做________________,将光能转变成化学能储藏在有机物中;细菌和真菌在生态系统属于_____________,将生物体内的有机物转换成无机物回归到环境中。
(3)正确书写出图中的一条食物链____________________________________。
(4)若此生态系统受到重金属污染,则体内积存重金属最多的生物是________。
【答案】非生物成分 草 光合作用 分解者 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 鹰
【解析】
生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影响生物生存的空气、水等。生物部分由生产者(绿色植物,能进行光合作用制造出有机物)、消费者(动物,直接或间接的植物为食)、分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生)组成。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,这种现象叫生物富集。食物链描述的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,食物链的起点是生产者,终点是最高消费者,中间用箭头来表示,箭头指向捕食者。
(1)一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影响生物生存的空气、水等,而生物部分又由生产者(绿色植物,能进行光合作用制造出有机物)、消费者(动物,直接或间接的植物为食)、分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生)组成。因此,图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的非生物成分,该生态系统中生产者是草。
(2)一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影响生物生存的空气、水等,而生物部分又由生产者(绿色植物,能进行光合作用制造出有机物)、消费者(动物,直接或间接的植物为食)、分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生)组成。因此,图中A过程叫做光合作用,将光能转变成化学能储藏在有机物中;细菌和真菌在生态系统属于分解者,将生物体内的有机物转换成无机物回归到环境中。
(3)由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,故图中可构成一条食物链:草→昆虫→青蛙→蛇→鹰,该食物链共有五个营养级。
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在上面的食物链中,鹰的级别最高,根据生物富集现象,其体内重金属的含量最高。
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【题目】下图所示装置先放暗处一昼夜,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后,再滴加碘液。下列叙述正确的是( )
A. 包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B. 该实验证明光合作用需要二氧化碳
C. 滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色
D. 该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
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【题目】现有一对夫妇均为双眼皮,他们先后生育了一儿一女,儿子为单眼皮,女儿为双眼皮。请据此分析回答问题。
(1)在遗传学上,人的双眼皮和单眼皮是一对________,其中显性性状是___________.
(2)如果显性性状由基因A控制,隐性性状由基因a控制,则母亲的基因组成为_________儿子的基因组成为____________。
(3)父亲体细胞中所含的性染色体是____________。
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【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]________________进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是________________________。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是___________________________________。
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【题目】下图是长颈鹿的进化示意图,请回答:
(1)从图1可以看出,古代的长颈鹿的颈和前肢有的长、有的短,出现这种差异是因为长颈鹿的祖先发生了________。
(2)图2说明在地球变得干旱、缺乏青草时__________的个体容易获得食物而生存,这种变异是__________变异。
(3)从图3可以看出颈和前肢长的个体能生存下来,反之则被淘汰。这说明食物对长颈鹿的变异个体起到作用。
(4)在进化过程中,颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来,说明这样的个体能________环境的变化,并且这种变异是可以___________的。
(5)上述过程表明,自然界中的生物,通过激烈的________,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是_________。生物进化的基础是_______,自然选择的动力是________,其结果是_____________。
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【题目】如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系,据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分看,[A]属于________部分,[G]属于________部分的________者。
(2)该生态系统中由于_______条食物链,请写出最短的一条食物链_______________(用字母表示)。
(3)在该生态系统的生物成分中,含能量最多和最少的分别是____、____(用字母表示)。如果土壤受到重金属铅的污染,经过一段时间后,体内积累铅最多的生物是_____(用字母表示)。
(4)该生态系统中,[C]和[D]之间的关系属于___________关系,通常情况下,各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的______________________。
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【题目】如图为脊椎动物进化树,据图回答问题。
(1)化石是研究生物进化的重要证据,在地层中出现最早的脊椎动物化石是[A]_________化石,能证明E是由古代爬行动物进化而来的是_________化石。
(2)E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物,其适应飞行的形态特点是___________________。E具有复杂的迁徙和繁殖行为,从行为的获得途径来看属于________________。
(3)最高等的脊椎动物是_____________,其生殖特点是____________。
(4)脊椎动物进化的总趋势是____________________。
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