A. | 黑色 | B. | 白色 | C. | 灰色 | D. | 棕色 |
分析 (1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.
(2)细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.
解答 解:“科学家将黑鼠体细胞的核物质注入一内部抽空的棕黑鼠卵细胞内,激活后,移入白鼠的子宫内,白鼠最终产下一只克隆鼠”,因此,该克隆鼠的细胞核来自于黑鼠体细胞的核物质,具有“黑鼠”的全部遗传信息.所以,该克隆鼠的体色是“黑色”.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物多样性最有效措施是建立自然保护区 | |
B. | “三北”防护林被誉为中国的“绿色万里长城”,它的建设可改善生态环境 | |
C. | 生物圈的资源、空间是有限的.必须控制人口的过度膨胀 | |
D. | 绿色植物不参与生物圈的水循环,也不能调节气候 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ⑤⑥⑦⑧ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ②④⑥⑧ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
光合作用 | 呼吸作用 | |
条件 | ①光 | 有光、无光均可 |
场所 | ②叶绿体 | ③所有活细胞 |
原料 | ④二氧化碳、水 | ⑤有机物、氧气 |
产物 | 有机物(淀粉)和氧气 | 二氧化碳、水 |
能量变化 | ⑥储存能量 | ⑦释放能量 |
有机物变化 | ⑧制造有机物 | 分解有机物 |
意义 | 食物来源、能量来源、氧气来源 | 为生命活动提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组 别 | A | B | C | D | E |
烟草浸出液含量(mL/400mL) | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 |
每分钟呼吸次数(第一次实验) | 163 | 139 | 125 | 93 | 50 |
每分钟呼吸次数(第二次实验) | 166 | 135 | 122 | 94 | 48 |
每分钟呼吸次数(第三次实验) | 163 | 137 | 125 | 92 | 52 |
每分钟呼吸次数(平均数) | 164 | 137 | 124 | 93 | 50 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com