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    6．生物多样性正受到越来越多人的重视．下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比）
    类 群我国已知种数世界已知种数百分比（%
    哺乳动物581434213.39
    鸟类1244873014.25
    鱼类38621905620.3
    蕨类约2200约1000022
    裸子植物约240约85026.7
    被子植物3000026000010
    （1）上表中我国在世界上种类占有百分比最高的一类生是裸子植物．
    （2）表中列出的动物均属于脊椎动物．
    （3）上表资料说明了“生物多样性”中的生物种类多样性．
    （4）你认为保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区．

    分析 （1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．
    （2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

    解答 解：（1）我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．
    （2）脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有胎生哺乳等生殖发育特点．除上表所列的脊椎动物类群外，还有爬行类、两栖类、
    （3）生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．表中的数据体现的是生物种类的多样性．
    （4）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．
    故答案为：（1）裸子植物；
    （2）脊椎；
    （3）生物种类；
    （4）建立自然保护区

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
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    16．用下面的显微镜观察玻片标本时，光线进入眼睛的正确途径是（　　）
    A．⑧→⑤→④→①B．⑧→⑤→①→④C．⑤→⑧→④→①D．①→④→⑤→⑧

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    17．如图所示的是细胞分裂的过程，请回答：

    （1）这是植物细胞的分裂，判断的依据是它有细胞壁．
    （2）此细胞分裂的正确顺序是：a、c、d、b（用字母表示）

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    14．影响某种生物生活的其他生物叫做生物因素．生物与生物之间表现为捕食关系、竞争关系和合作关系．

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    1．2013年3月，日本科学家在英国期刊《自然》上发表论文，说他们经过体外培养发育成各种大肠组织的干细胞并进行修复，成功修复了小鼠的大肠溃疡，其原理主要是依据（　　）
    A．细胞的分化B．细胞的自我修复能力
    C．细胞的分裂D．细胞的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．阅读分析：
    由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行．比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．观察席上，呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞…
    在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．
    （1）下列动物的运动方式分别是怎么样的？鹦鹉飞行；蚯蚓蠕动；狼奔跑；鲫鱼游泳
    （2）狼的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成．
    （3）狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有骨骼．
    （4）鹦鹉学唱歌是学习行为（先天性还是学习性行为？）．
    （5）参赛队伍中，具有社会行为的是蜜蜂．
    （6）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护生态平衡中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪项不是动物在生物圈中的作用（　　）
    A．动物通过食物链维持了生物之间的协调和平衡
    B．动物是生物圈中的消费者
    C．动物能帮助植物传粉，传播种子
    D．动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是显微镜结构示意图，请据图回答：
    （1）取送显微镜时，右手握[3]镜壁，左手托[1]镜座．将显微镜安放在实验台略偏左的地方，安装好目镜．
    （2）使用显微镜对光的正确程序是：②①③④．
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 
    ②转动转换器，使物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜（右眼睁开）    
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    （3）用显微镜观察玻片标本时，首先要在从侧面注视[7]物镜，同时转动[8]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止．再用左眼向目镜内看，右眼睁开，以便照顾绘图，同时反方向转动[8]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直物看清物像为止．然后，再转动
    [9]细准焦螺旋使看到的物像更加清晰．
    （4）用来调节光线强弱的结构是[12]遮光器和[14]反光镜．
    （5）把玻片标本放上载物台上后，要用压片夹压住，标本要正对[11]通光孔的中央．
    （6）观察时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）
    （7）将显微镜放回镜箱之前，应将[7]物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，反光镜竖立起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．家蚕与蝗虫的发育过程完全相同．×（判断对错）

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