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    按照细菌的形态分类，可将细菌分为（　　）
    A、杆菌和球菌
    B、球菌和荚膜菌
    C、有荚膜菌和无荚膜菌
    D、杆菌、球菌和螺旋菌
    考点：细菌的基本形态和结构特点
    专题：
    分析：细菌的形态有球状、杆状、螺旋状，因此可将细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．
    解答：解：根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，
     分类
    细菌杆菌球菌螺旋菌
    故选D．
    点评：本题考查了细菌的类型，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “全面、均衡、适量--培养健康的饮食行为”是今年中国学生营养日的主题．合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量，营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量（下表所示），请分析回答：
    在“膳食宝塔”中的位置食物分类每天建议摄入量（g）
    第五层油脂类小于25
    第四层豆、奶类100～150
    第三层鱼、肉、蛋类125～200
    第二层蔬菜、水果类400～500
    第一层谷类450～750
    （1）某同学牙龈经常出血，原因可能是对第
     
    层食物中
     
    摄入量不足．
    （2）谷类食物主要为我们提供
     
    类物质，这类物质被消化吸收后最终运输到
     
    ，在其中的
     
    进行呼吸作用，为生命活动提供
     
    ．
    （3）我国医学家孙思邈所发现的“穷病”，即“雀目”，该病是由于缺少
     
    引起的．
    （4）中学生正处在生长发育的关键时期，每天保持合理营养格外重要．你认为该怎样做到健康饮食？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物都具有体表被毛，
     
    ，
     
    ；牙齿有
     
    、
     
    和
     
    分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图回答下列问题：
    （1）该食物网包括
     
    条食物链；
    （2）此图中的消费者中草食性动物是
     
    肉食性动物是
     
    ；
    （3）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量
     
    ，导致植物退化；
    （4）该食物网中，食物链最长的一条是（请用正确的写法）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个人抱着一个大树和抱着一个人明显感到不同，前者感到僵硬，后者感觉柔软是因为植物细胞有（　　）
    A、细胞质B、细胞核
    C、细胞壁D、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：②
     
    ④
     
    ⑤
     

    （2）这种细菌会运动吗？答：
     
    ．这是根据图中
    序号
     
    所代表的结构判断的．
    （3）在不良环境下，细菌的细胞壁会增厚，能够形成休眠体
     
    ，以抵抗不良环境．
    （4）细菌的基因存在于序号
     
    所指的结构中，作用是
     
    ．
    （5）与植物细胞相比，大多数的细菌不含
     
    ，所以不能自己制造
     
    ，营养方式为
     
    ．
    （6）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于
     
    ，青霉菌属于
     
    ，两者的主要区别是细胞中有无
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    转基因鼠的实验室利用当今生物工程中的哪项工程技术（　　）
    A、细胞B、基因C、克隆D、微生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼、青蛙、狗都是脊椎动物，是因为它们（　　）
    A、生活在水中和陆地上
    B、身体无外骨骼
    C、身体由多细胞组成
    D、身体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为被子植物的生殖过程示意图，请分析回答：
    （1）在被子植物的生殖过程中，将来发育成果实的结构是[
     
    ]
     
    ．胚珠将来发育成
     
    ，受精卵经过细胞的分裂和
     
    发育成⑤
     
    ．新一代植株的茎和叶是由⑤中的
     
    发育而来．
    （2）与组织培养生殖技术不同，上图显示的被子植物的生殖方式属于
     
    生殖．
    （3）假设上图表示豌豆的生殖过程，豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对
     
    ．上述控制豌豆形状的基因在豌豆亲子代之间传递的“桥梁”是[
     
    ]
     
    或[
     
    ]
     
    ．

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