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    下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据，请同学们认真阅读后回答以下问题。

    （1）从以上数据得出：①________地的空气湿度最大，②________地的空气湿度次之，③________地的空气湿度最小。

    （2）由此，你得出的实验结论是________。

    （3）近几年，有些地区夏天酷暑难耐，请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。

    答案：
    解析：

    　　（1）①（1分）灌丛，②（1分）草，③（1分）裸。

    　　（2）（1分）植物对空气湿度有影响

    　　（3）（1分）多种些花草树木等均可得分


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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，它是无土栽培中较早采用的方法，就是不用土壤，而用营养液来栽培花卉植物，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．下表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
    甲组 乙组
    材料 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
    基质 一次性口杯装有30ml清水 一次性口杯装有30ml清水
    处理方式 用两块强磁铁贴在容器的两侧，使杯内的水受磁场的作用． 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧，使杯内的水不受磁场的作用．
    培养条件 室内温暖有散光的地方 室内温暖有散光的地方
    一周后观察 每根枝条平均有4条根，每条根平均长度为6cm 每根枝条平均有2条根，每条根平均长度为4cm（1）从上述材料所知，培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化，这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根，由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是
    氧含量较低
    氧含量较低
    ．
    （2）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是
    有无磁场环境
    有无磁场环境
    ．
    （3）从以上实验的现象你能得出的结论是
    磁场环境对枝条水插生根有促进作用
    磁场环境对枝条水插生根有促进作用
    ．
    （4））如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花的根都容易变绿，试分析这两种变绿的差异
    营养液变绿是因为滋生了大量的藻类，而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素
    营养液变绿是因为滋生了大量的藻类，而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，它是无土栽培中较早采用的方法，就是不用土壤，而用营养液来栽培花卉植物，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．下表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
    甲组乙组
    材料5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
    基质一次性口杯装有30ml清水一次性口杯装有30ml清水
    处理方式用两块强磁铁贴在容器的两侧，使杯内的水受磁场的作用．用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧，使杯内的水不受磁场的作用．
    培养条件室内温暖有散光的地方室内温暖有散光的地方
    一周后观察每根枝条平均有4条根，每条根平均长度为6cm每根枝条平均有2条根，每条根平均长度为4cm
    （1）从上述材料所知，培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化，这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根，由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是______．
    （2）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是______．
    （3）从以上实验的现象你能得出的结论是______．
    （4））如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花的根都容易变绿，试分析这两种变绿的差异______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，它是无土栽培中较早采用的方法，就是不用土壤，而用营养液来栽培花卉植物，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．下表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
    甲组 乙组
    材料 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
    基质 一次性口杯装有30ml清水 一次性口杯装有30ml清水
    处理方式 用两块强磁铁贴在容器的两侧，使杯内的水受磁场的作用． 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧，使杯内的水不受磁场的作用．
    培养条件 室内温暖有散光的地方 室内温暖有散光的地方
    一周后观察 每根枝条平均有4条根，每条根平均长度为6cm 每根枝条平均有2条根，每条根平均长度为4cm
    （1）从上述材料所知，培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化，这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根，由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是______．
    （2）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是______．
    （3）从以上实验的现象你能得出的结论是______．
    （4））如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花的根都容易变绿，试分析这两种变绿的差异______．

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省青岛市胶南市隐珠中学中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，它是无土栽培中较早采用的方法，就是不用土壤，而用营养液来栽培花卉植物，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．下表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
    甲组乙组
    材料5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
    基质一次性口杯装有30ml清水一次性口杯装有30ml清水
    处理方式用两块强磁铁贴在容器的两侧，使杯内的水受磁场的作用．用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧，使杯内的水不受磁场的作用．
    培养条件室内温暖有散光的地方室内温暖有散光的地方
    一周后观察每根枝条平均有4条根，每条根平均长度为6cm每根枝条平均有2条根，每条根平均长度为4cm
    （1）从上述材料所知，培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化，这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根，由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是______．
    （2）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是______．
    （3）从以上实验的现象你能得出的结论是______．
    （4））如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花的根都容易变绿，试分析这两种变绿的差异______．

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