|
|
|
仙人掌的叶退化成针状，主要是为了生存于何种环境下
|
| [ ] |
A． |
缺阳光
|
B． |
缺养分
|
C． |
缺水
|
D． |
温度太低
|
|
|
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
下列为细胞分裂不同时期的示意图，细胞分裂过程的正确顺序是
|
| [ ] |
A． |
d→b→a→c
|
B． |
b→c→d→a
|
C． |
a→c→d→b
|
D． |
c→a→b→d
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
下列人类活动，可以保护生物圈的是
|
| [ ] |
A． |
回收废旧电池
|
B． |
伐木毁林开辟农田
|
C． |
焚烧农作物的秸杆
|
D． |
围海造田植物
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞
|
| [ ] |
A． |
分裂
|
B． |
分化
|
C． |
生长
|
D． |
繁殖
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
如果将生活在淡水中的鲫鱼放在海水中，不久就会死亡，这一现象说明
|
| [ ] |
A． |
每种生物都是有寿命的
|
B． |
每种生物都有自己赖以生存的生活环境
|
C． |
动植物改变生活环境就会死亡
|
D． |
生物的生存环境很容易破坏
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
2003年底发生在越南的“禽流感”，很快传播至全球多个国家，这说明
|
| [ ] |
A． |
病菌能通过食物链传播
|
B． |
各生态系统间通过非生物因素相互联系
|
C． |
有毒物质会通过食物链不断积累
|
D． |
生物圈是一个统一的整体
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
生态系统的最终能量来源是
|
| [ ] |
A． |
阳光
|
B． |
消费者
|
C． |
生产者
|
D． |
分解者
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的
|
| [ ] |
A． |
细胞壁
|
B． |
细胞膜
|
C． |
液泡
|
D． |
叶绿素
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
|
|
|
下列不属于草履虫特征的是
|
| [ ] |
A． |
能够自由运动
|
B． |
对外界刺激反应灵敏
|
C． |
具有细胞壁
|
D． |
以现成的有机物为食物
|
|
|
查看答案和解析>>
