【题目】可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是( )
A、无性繁殖 B、克隆 C 、基因工程 D、组织培养.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验:
(1)首先由导管A 吸气约15s,观察到澄清的石灰水不变,说明空气中二氧化碳的含量 .
(2)然后由导管B 吹气约15s,观察到澄清的石灰水 , 说明呼出的气体中二氧化碳的含量 .
(3)综合上述实验,可得出的结论是:人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳的含量 , 二氧化碳产生的部位是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪种物质既是青少年在饮食中应注意适当多补充的营养物质,又是人体生长发育以及受损细胞的修复和更新的主要原料( )
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某植物细胞显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)图示结构中,动物细胞所没有的结构式① , ③ , ⑤ .
(2)在该细胞还没有丧失分裂能力前,细胞分裂时,遗传物质的增加主要发生在④内.
(3)吸烟有害健康,原因是烟草含有对身体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞的中.
(4)结构⑥中含有能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题;
(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的(填“表”或填“底”)层吸取.
(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是________ .
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题:
(1)图中属于无脊椎动物的是。
(2)蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是。
(3)家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为。
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