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    角色扮演．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中有草属于生产者，各种动物属于消费者．
    解答：解：蛇、家蚕、羚羊是动物，直接或间接以植物为食物，属于消费者；
    蘑菇、细菌等能够分解有机物为无机物，属于分解者；
    水稻和杨树是植物，能够进行光合作用，自己制造有机物，属于生产者．
    故答案为：
    点评：回答此题的关键是明确生态系统的组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在植物体内，自上而下运输有机物的是（　　）
    A、木质部中的导管
    B、木质部中的筛管
    C、韧皮部中的导管
    D、韧皮部中的筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
    （1）
     
     是兔的牙齿，
     
    是狼的牙齿．
    （2）标出图中数码所示的名称：
    1
     
        3
     
      5
     
    ．
    （3）家兔适于吃植物性食物的特点是：
     
    适于切断植物纤维，
     
    适于磨碎食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
    （1）蝗虫身体是由1
     
    、2
     
    和3
     
    构成．
    （2）体表有
     
    ，能保护和支持内部的柔软器官，防止体内
     
    的蒸发．
    （3）运动器官是
     
    和足，着生在胸部．
    （4）蝗虫的呼吸器官是
     
    ，开口于胸部和
     
    部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列图示．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，据图回答：
    （1）[1]
     
    的作用是保护．[6]
     
    的作用是使细菌运动．[3]的特征是
     
    ．
    （2）与洋葱表皮细胞相比，该细胞没有的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，长此以往既影响学习成绩，又会影响健康．
    （1）面包的主要成分是
     
    ，最初在
     
    内被消化．
    （2）牛奶的主要成分是
     
    ，最初在
     
    （器官）内被消化，其最终消化为
     
     物质后进入血液．
    （3）消化和吸收的主要场所是
     
    ．
    （4）一名同学不爱吃蔬菜，会缺乏维生素C，导致患
     
     疾病．
    （5）一名同学长期节食减肥，身体消瘦，他不足的能量将通过分解
     
    （糖、脂肪、蛋白质）来补充．
    （6）请你设计一份较合理的早餐食谱：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图．请回答：

    （1）甲图中④是
     
    ，能发育成乙图中的
     
    （填标号）．
    （2）⑤的名称是
     
    ，它的功能是为胚的发育提供
     
    ．而玉米种子为胚的发育提供营养的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类中，惯用右手（B）对惯用左手（b）是显性．某家庭中，父、母都是惯用右手，他们的两个孩子一个惯用右手，一个惯用左手．
    （1）这一家人的基因型是：父亲：
     
    ；母亲：
     
    ；惯用左手的孩子：
     
    ；惯用右手的孩子：
     
    ．
    （2）第三个孩子惯用左手的可能性为
     
    ．

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