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    将下列生物与其生殖方式用线连接起来．
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,细菌的营养方式和生殖方式
    专题：
    分析：植物的生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖
    解答：解：青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；酵母菌属于单细胞真菌是出芽生殖；细菌属于分裂生殖，属于无性生殖．病毒以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制．马铃薯利用芽进行繁殖，是利用块茎进行繁殖，马铃薯的繁殖方式是营养繁殖．
    故答案为：
    点评：无性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖，2、出芽生殖，又叫芽殖．3、孢子生殖，4、营养生殖．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    盆栽蕨类植物可以用来观赏，它对环境及管理的主要要求是（　　）
    A、朝阳、多浇水
    B、朝阳、少浇水
    C、背阴、多浇水
    D、背阴、少浇水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    很多家庭在饲养金鱼的时候，往鱼缸中放置一些水绵．他们这样做的主要目的是（　　）
    A、为金鱼提供充足的氧
    B、为金鱼提供充足的食物
    C、增加观赏性
    D、以上答案都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列的问题，其中分析正确的是（　　）
    A、制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
    B、制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
    C、制作酸奶用到两种微生物，制作葡萄酒用到两种微生物
    D、制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，先让盖玻片的一边接触液滴，然后再轻轻盖上，这样做的目的是（　　）
    A、避免盖玻片下面出现气泡
    B、防止液体溢出
    C、防止实验材料移动
    D、增加视野的光亮度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵的结构示意图，请据图回答：
    （1）其中[
     
    ]
     
    里面含有细胞核，将来发育成胚胎；[
     
    ]
     
    是卵细胞内贮存的养料．
    （2）[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    都具有保护卵细胞的作用．
    3）图中[3]是
     
    ，[6]是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
    （1）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会
     
    ．一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的自我
     
    能力．
    （2）如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是受精过示意图，请回答下列问题．
    （1）受精过程中，一个精子与[
     
    ]
     
    相结合，形成
     
    ，将来发育成胚；
    （2）受精完成后，[5]
     
    发育成
     
    ，[6]
     
    将发育成
     
    ，也就是
     
    将发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是染色体上控制生物性状的基本遗传单位．

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