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    有A蝗虫的头部浸入水中，将B蝗虫的胸部和腹部浸入水中，其结果可能是（　　）
    A、A蝗虫死B、B蝗虫死
    C、同时死D、都不死
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部．
    解答：解：蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫A的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫B胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死．
    故选：B
    点评：知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类与两栖动物相比较，生殖方式不同的特点是（　　）
    A、卵生B、胎生
    C、体内受精D、体外受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于酵母菌的说法，不正确的是（　　）
    A、是无色、卵形的单细胞个体
    B、在有氧、无氧条件下都能分解有机物获得能量
    C、能够用来酿酒和生产面包
    D、只能通过产生孢子繁殖新个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酵母菌、霉菌和蘑菇的相同点是（　　）
    A、单细胞
    B、由菌丝构成
    C、有真正的细胞核
    D、都只用孢子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孟德尔的植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验．选用豌豆主要的原因是（　　）
    A、有多对相对性状
    B、进行异花传粉
    C、有显性性状
    D、进行自花授粉、闭花传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的叙述中，错误的一项是（　　）
    A、基因是遗传物质中决定生物性状的小单位
    B、基因是成对存在的
    C、精子和卵细胞中基因是不成对的
    D、一对基因，一个来自父方，一个来自母方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．中华鲟生活在水里，用什么呼吸（　　）
    A、肺B、鳃C、气管D、气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是种子萌发必须的外界条件（　　）
    A、充足的水分
    B、肥沃的土壤
    C、充足的空气
    D、适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链，最长的一条食物链可表示为：
     
    ．
    （2）该食物网中数量最多的生物是
     
    ，数量最少的生物是
     
    ．
    （3）在这个生态系统中，各种生物的
     
    和所占比例总量维持在
     
    的状态，说明生态系统有一定的
     
    ．
    （4）如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会
     
    ，最后会导致
     
    的破坏．
    （5）图中生产者是
     
    ，属于生态系统的
     
    部分．
    （6）图中所有动物可统称为
     
    ．其中，兔与草、鹰与鼠的关系是
     
    ，兔与鼠的关系是
     
    ．
    （7）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是
     
     和
     
    ．

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