【题目】松树的种子是裸露的，外面没有果皮包被着，因此属于裸子植物.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究环境因素对光合作用强度的影响，兴趣小组设计实验进行研究．实验步骤如下：
①准备六套如图所示的装置并编号，在广口瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液（保持瓶中的二氧化碳的浓度）后，用冷开水（可以除去水中的氧气）充满．取3（6）等份黑藻分别放入上述装置的广口瓶中．
②将六套装置放入暗室中，然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1﹣6号装置，观察气泡的产生情况．
③30min后停止光照，测量光合作用释放的氧气的体积．
实验结果如表：
不同光照强度下氧气的释放量（mL） | ||||||
组次 | 20W | 50W | 75W | 100W | 200W | 500W |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
请对该实验进行分析，回答有关问题：
（1）该实验中的变量是 ． 实验设计中采取放入暗室，等距离放置台灯，并使用相同浓度的NaHCO3溶液，其目的是： ．
（2）根据装置图，表中的实验数据你会选择使用
A．组一 B．组二 C．组三 D．均值
你的理由是 ．
（3）你认为表中测得的氧气量能不能判断为光合作用实际产生的氧气量？
说出你的理由： ．
（4）根据表中数据，描述光照强度和氧气的释放量的关系 ．
（5）根据实验结果，你得出结论是： ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为植物根毛细胞的结构模式图。据图回答：
(1)与动物细胞相比，图中的____和____(填序号)是该细胞所特有的。
(2)—般情况下，根毛细胞液的浓度____(填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的浓度，因此根能从土壤中吸收水分。
(3)根毛细胞向外突起形成根毛，使得植物根部与土壤的接触面积____，有利于根吸收水分和无机盐。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是_____________。
（2）该生态系统中的消费者是_____________。
（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会_____________。
（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_________。如果植物被喷过农药，则植物、鸟、虫三者中，体内农药含量最高的是_____________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学不慎摔伤，血液从伤口喷出，呈鲜红色，你认为应该怎样急救？
A. 赶紧去医院
B. 用手指将血管的远心端压住
C. 用消毒纱布包扎
D. 在近心端压迫止血，再拨打120
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