【题目】天竺葵实验中,叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为
A.变蓝、变蓝 B.不变蓝、变蓝
C.不变蓝、不变蓝 D.变蓝、不变蓝
【答案】B
【解析】
试题分析:实验步骤:
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。
(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。
(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。
(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化。
分析现象,得出结论:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色。见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】三角梅主要原种只有4个,而栽培品种有数百个.三角梅种在室内时,颜色暗淡,移到室外,就恢复鲜艳的颜色.这些说明生物的变异( )
A.不受遗传物质控制,只受环境因素影响
B.既受遗传物质控制,又受环境因素影响
C.由遗传物质引起的,不可遗传
D.由环境变化引起的,可遗传
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞分裂过程中遗传物质的变化说法中,正确的是
A.在细胞分裂的过程中,染色体的数目始终保持不变
B.产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的
C.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目是相同的
D.新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】让我们拥有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。在下列描述或想法中,你认为不符合的
A.当我生病躺在床上时,妈妈或爸爸给我喂药,我会从心里感受到家长对我的关心
B.我口渴时,发现热水瓶中只倒出小半杯开水,我想:唉,真倒霉,只倒出一点点
C.当我遇到困难时,我会想:困难不可怕,它能锻炼我的意志
D.当我遇到苦闷的事而无法解决时,我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某水域被DDT污染后,检测得知水域中DDT浓度为0.0005单位,该水域生态系统中的五中种生物体内有不同程度的DDT,其含量表如下,据图表回答:
检测种群 | A | B | C | D | E |
DDT浓度 | 0.005 | 2.0 | O.5 | 25. 5 | 0.O4 |
(1)该水域生态系统中的物质和能量流动渠道是 ,即 。
(2)该生态系统中的生产者是 。
(3)上述各生物受DDT毒害最大的是 ,受害原因是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜的正确步骤是
①对光,有雪白的视野②、调节粗、细准焦螺旋等结构,看清物象③放玻片标本,用压片夹压住④取出显微镜放在实验台上⑤收镜
A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是_________________;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热,目的是_____________________。实验最终得到的结论是________________________________。如果上述实验改用银边天竺葵,经加碘液检验的边缘部分的颜色是________,绿色未遮光部分的颜色是________,绿色遮光部分的颜色是________。实验除得到上述结论外,还可得到的结论是________________________。
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【题目】从森林古猿到人的进化过程,按时间先后,下列各阶段的正确排序是( )
①从四肢行走到直立行走
②从树栖生活到地面生活
③在群体生活中产生语言
④会制造和使用工具
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ②①③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题。
(1)从结构层次上看,番茄属于 ,它是由多种组织构成的。剥下番茄的表皮,它属于 组织,将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉,果肉属于 组织。将番茄炒熟后,会流出红色的汁液,这些汁液是来自番茄细胞中的 。
(2)从微观到宏观来描述,番茄植物体的结构层次可概括为:
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