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2006年国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授,他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功.这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的


  1. A.
    生物种类的多样性
  2. B.
    生物基因的多样性
  3. C.
    生态系统的多样性
  4. D.
    生物生活环境的多样性
B
分析:此题考查的知识点是生物多样性在遗传育种方面的应用,解答时可以从生物多样性的内涵和意义方面来切入.
解答:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(牧草和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生小麦和栽培小麦之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如李振声教授利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实验并获得成功.从而培育出具有很强抗病虫害能力的小麦新品种.表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库.因此这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物基因的多样性.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将鸟类归类:
①猛禽 ②攀禽 ③鸣禽 ④涉禽 ⑤游禽 ⑥走禽
A、啄木鸟 B、画眉 C、猫头鹰 D、丹顶鹤 E、天鹅 F、褐马鸡 G、孔雀 H、白鹳 I、大山雀 J、黄鹂  K、杜鹃  L、秃鹫 M、鸳鸯 N、鹅.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下图为豆天蛾的发育过程示意图。与此不同的生物是


  1. A.
    蝴蝶
  2. B.
    蜜蜂
  3. C.
    家蚕
  4. D.
    蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列有关自然保护区的叙述,不正确的是


  1. A.
    自然保护区的建立是保护自然的有效手段,但不是唯一手段
  2. B.
    建立四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物的自然环境
  3. C.
    建立武夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统
  4. D.
    为了保护自然生态平衡,自然保护区内要严禁开发利用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将下列我国的珍稀动物与它们所属的类群对应起来
鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类
①大熊猫  ②大鲵  ③扬子鳄  ④金丝猴  ⑤白鳍豚 ⑥朱鹮 ⑦中华鲟  ⑧丹顶鹤  ⑨藏羚羊.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

手掌和脚掌经常受摩擦出现“老茧”是由于增厚产生.


  1. A.
    表皮层
  2. B.
    生发层
  3. C.
    真皮层
  4. D.
    角质层

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

侧线是下列哪种动物所特有的


  1. A.
    鱼类
  2. B.
    两栖类
  3. C.
    爬行类
  4. D.
    哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人类中有一种遗传性皮肤病--鱼鳞病,为伴X染色体隐性遗传病.一名携带该基因的女性个体(非患者)与一个正常男人结婚后,他们生一个患病女孩和患病男孩的概率分别是


  1. A.
    数学公式数学公式
  2. B.
    0;数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    0;数学公式

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列不符合人工呼吸的基本原则的是


  1. A.
    首先使病人侧卧
  2. B.
    应使病人呼吸道保持通畅
  3. C.
    防止损伤病人肋骨
  4. D.
    保持正常的呼吸频率

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