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将下面动物与相对应的类别用线连接起来.
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制;
(3)两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
(4)鱼类的特征有:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动等特征
(5)哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征,据此解答.
解答:解:由分析可知:乌龟体内受精,卵生或少数卵胎生.由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制,属于爬行动物;
蟾蜍幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.属于两栖动物;
大雁身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.属于鸟类;
鲸体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等,属于哺乳动物;
海马生活在水中,用鳃呼吸,属于鱼类.
故答案为:
点评:解答此题的关键是熟练掌握各动物的主要特征,即可总结出其所属的类群,即可正确连线.
练习册系列答案
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下列行为属于学习行为的是(  )
A、鹦鹉学舌B、蜻蜓点水
C、母鸡孵卵D、蜜蜂采蜜

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下列结构中属于果实的是(  )
A、绿豆B、西瓜籽
C、葵花籽D、花生仁

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细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的作用是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、既是生产者也是分解者

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利用酵母菌酿酒和利用乳酸菌制酸奶的基本原理是:首先将
 
分解为葡萄糖,在
 
条件下,酵母菌将葡萄糖分解为
 
 
,乳酸菌将葡萄糖分解为
 

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发达的运动能力对动物生存的意义是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

鼠妇练习
(1)在探究鼠妇行为的实验中,10分钟后在
 
(明亮或黑暗)的环境中鼠妇的数目多,原因是它们
 
.这是一种
 
的行为,也叫动物的
 
,是动物
 
就具有的,是由动物身体里的
 
所控制的行为.在这个实验中,可以通过设置
 
证明结果只由光照条件不同引起的.所用的鼠妇数目越
 
,实验次数越
 
,实验结果就越准确.若在相同的光照条件下,盒子的一侧是潮湿的土壤,另一侧是干燥的土壤,过了一段时间后,
 
的土壤一侧集聚的鼠妇数目多.
(2)在探究动物的学习行为实验中,不管我们选择哪一种动物进行实验,都会看到,各种动物都具有
 
能力,通过训练,它们都能
 
一定的本领,这些行为都是动物的
 
行为.一般来说,动物越高等,
 
越复杂,
 
行为也越复杂,即它们利用经验解决问题的能力越
 
,适应各种复杂生活环境的能力也越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子
拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖10粒种子加较多水拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)表中有
 
组对照实验.其中1号瓶和2号瓶为一组,研究的变量是
 
,要想探究温度对种子萌发的影响应选
 
号瓶和
 
号瓶为一组.
(2)
 
号瓶能萌发,因为它具有种子萌发的
 
条件.
(3)瓶中放种子能不能放1粒,为什么?
 

(4)在做本实验前要选种子,你应该选什么样的种子.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性不仅是指物种的多样性和基因的多样性,还包括生态系统的多样性.
 
.(判断对错)

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