精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图请据图分析回答问题

1图中甲和乙分别代表______________

2在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是_________

3写出此关系图中的食物链,它是______________

4从生态系统的组成成分看,再增加___________,此图即可构成生态系统

【答案】1分解者、生产者;

2

3鸟;

4非生物部分

【解析】

试题分析:1生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环

所以图中的生产者是乙绿色植物,图中的消费者是丙昆虫、丁鸟,图中的分解者是甲细菌,真菌

2在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,物质能量在沿着食物链和食物网传递过程中逐级递减及减少故乙最多,丁最少

3食物链中不能出现分解者和非生物成分,因此图中的食物链是:乙丁即树

4生态系统包括生物部分和非生物部分,此图乙为生产者、丙、丁是消费者和甲分解者,因此此图再加上非生物部分,就能构成一个生态系统

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小林沉迷于玩手机游戏,致使其眼球的某一结构曲度过大,且不易恢复原大小而造成近视。这一结构是指下图中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物圈的范围的说法正确的是(

A 海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间,仅是地球上很薄的一层

B.包括了整个地球,是地球上很厚的一层

C.地球表层的所有生物构成了生物圈

D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定

长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精

A①④⑤ B①③⑤ C②④⑤ D②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产中,早春播种后经常要铺盖地膜,其主要目的是

A防止风沙影响种子发芽 B防止鸟兽掘食种子

C避免日光照射 D提高地温,减少土壤水分蒸发,促进种子萌发

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能使茎逐年加粗的结构是

A木质部 B韧皮部 C形成层 D树皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小李用如图所示装置实验,下列叙述错误的是

A此装置放在黑暗处几天后,天竺葵叶片会发黄

B此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊

C此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠

D此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度可能升高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体呼吸的表述,错误的是(

A.肺部吸气后使胸廓扩大 B.呼吸系统由呼吸道和肺组成

C.边吃边说话,易引起咳嗽 D.人工呼吸常用口对口吹气法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不属于生物的是( )。

A.病毒 B.细菌 C.植物 D.化石

查看答案和解析>>

同步练习册答案