精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图为显微镜下所见到的青霉与曲霉的示意图,据图回答

(1)从图中可以看出,①②③都是组成菌体的__

(2)图中①的作用是__,③的作用是__

(3)柑橘长的霉呈__色,馒头长的霉呈__色,主要是因为产生的__颜色不同.

(4)图A为__的示意图,图B为__的示意图,它们的营养方式是__,繁殖方式都是__

【答案】 菌丝 从营养物质的内部吸收营养直立菌丝 产生或着生孢子 青绿色 黑色 孢子 青霉 曲霉 异养 孢子生殖

【解析】(1)图中①营养菌丝②③直立菌丝,共同组成菌体的菌丝
(2)青霉的①营养菌丝生长在营养物质的内部,从营养物质的内部吸收营养,营养方式是腐生青霉③直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状,其上产生或着生孢子
(3)青霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,菌丝内有横隔,上面生有大量的孢子呈扫帚状,青绿色,多在发霉的橘子等上出现馒头长的霉呈黑色,主要是因为产生的孢子颜色不同
(4)图A的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构,生有成串的孢子,为青霉;而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构据B图可以看出此霉菌成放射状结构,故为曲霉青霉、曲霉属于真菌,真菌细胞里没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,分为寄生和腐生两种青霉、曲霉能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是(

A. 该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞

B. 注射的疫苗属于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性

C. 该抗体能够增强机体的免疫能力,抵御各种病原体的侵染

D. 细胞乙为吞噬细胞,在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面,加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理 ( )

A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨汤 D. 小米粥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2016年5月21号晚,我市曹县6名十三四岁的少年来到一废弃鱼塘洗澡,其中4名少年

不幸溺水身亡。此例告诫我们爱护生命远离水域,那溺水阻断了呼吸全过程中哪个环节?

A肺与外界气体交换 B肺与血液之间的气体交换

C氧气在血液中的运输 D血液与组织细胞之间的气体交换

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个山村小寨有一些寨民突然死亡,通过调查发现是饮食不当造成的,下列食品是当地常吃的,请你来判断它们中谁有可能是凶手( )

A. 竹笋 B. 野生蘑菇

C. 芋头 D. 蕨菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪一位科学家并非是对细胞研究做出巨大贡献的是

A罗伯特·虎克 B施莱登 C牛顿 D施旺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】虽然病毒无细胞结构,但它是生物。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】培养良好的饮食习惯,下列哪些做法是错误的( )

A. 一日三餐,按时进餐

B. 青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷、维生素丰富的食物

C. 不偏食、不挑食

D. 逢年过节,饭菜花样、种类多时,应多吃才能使营养均衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,能量流动的方向是( )

A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→丙→乙
D.乙→丙→甲

查看答案和解析>>

同步练习册答案