【题目】图是某些生物生殖和发育示意图,①②表示某些生理过程。请回答:
(1)上图的生殖方式属于________生殖;生殖细胞B是________。
(2)生物体完成②过程需要经过细胞的________、________和生长。
(3)若图中生物是榕树,则受精卵将发育成种子中的________。
(4)若图中生物是蝗虫,则②过程经历了受精卵、________、成虫等阶段,该过程称为________发育。
(5)若图中生物是青蛙,则①发生在________中。
【答案】有性 卵细胞 分裂 分化 胚 若虫 不完全变态 水
【解析】
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。男性的主要性器官是睾丸,产生精子和雄性激素;女性的主要生殖器官是卵巢,产生卵细胞和雌性激素;昆虫的发育包括:完全变态发育和不完全变态发育,其中完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。细胞分裂是细胞数目的增加,细胞生长是细胞体积的增大,细胞分化后的一些形态相似,结构和功能相同的细胞群是一种组织,细胞分化的结果是形成不同的组织。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室。雌雄异体,体外受精,体外发育.受精卵和幼体生活在水中发育,幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。植物经过传粉和受精后,子房的发育过程如下:
(1)如图的生殖方式经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合,属于有性生殖,生殖细胞B是由卵巢产生的卵细胞,分泌雌性激素。
(2)细胞分裂是细胞数目的增加,细胞生长是细胞体积的增大,细胞分化后的一些形态相似,结构和功能相同的细胞群是一种组织,细胞分化的结果是形成不同的组织。因此,生物体完成②过程表示生物体的生长发育是从一个受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化和细胞生长,最终发育成新个体。
(3)高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。若图中生物是榕树,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳,胚珠发育成种子,子房发育成果实。
(4)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似。因此,若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、若虫 和成虫 三个阶段,这种发育属于不完全变态。
(5)若图中生物是青蛙,雌蛙和雄蛙抱对,雌蛙和雄蛙都将生殖细胞排入水中,然后在水中精子和卵细胞结合成受精卵,完成受精作用,因此,①受精发生在水中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1) 图中生产者是 ,该食物网中共有 条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为: 。
(2) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 。
(3) 图中所有动物可统称为 。
(4) 若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是 和 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中的物质循环发生在生物与环境之间。图中①②表示生物体的某些生理活动,“”代表物质和能量的流动方向。请据图回答:
(1)过程①代表动植物等通过________作用产生二氧化碳和水。过程②需要在细胞的叶绿体中将________转变成储存了能量的________。
(2)A既可以是细菌,也可以是________,它们都是生态系统中的另一组成——________。
(3)由图可知,生态系统组成中的________对生物圈中的碳-氧平衡起重要作用。
(4)落叶能被A慢慢分解,但如果树叶被动物取食,有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见,动物可以________生态系统的物质循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于“人类起源和发展示意图”的分析,不正确的是
A. 从猿进化到人的过程中,最关键的一步是直立行走
B. 直立行走使前肢获得解放,能够使用工具
C. 工具的使用和制造不利于促进脑的发达
D. 语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作
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