【题目】“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有的丰富营养物质储存在果实的( )
A.果皮
B.种皮
C.种子
D.胚
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面动物行为中属于学习行为的是( )
A. 菜青虫总是取食十字花科植物
B. 导盲犬引导盲人过马路
C. 婴儿生下来就会吮吸乳汁
D. 乌贼释放墨汁掩护自己逃生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中,甲是某同学为自己爷爷设计的午餐食谱,乙表示人体部分系统之间的联系,其中的a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构,请分析回答:
(1)请你从健康角度对该食谱的成分(图)作出适当评价:a.________________;b.__________________。(答出你认为不合理的两个方面)
(2)食物被摄取后会发生系列变化,这些变化涉及人体的多个系统(如图)。
①若a为米饭中淀粉的消化终产物,则a为________;a从消化道进入血液的过程叫________;当a被运输到组织细胞后,会最终分解为______________,这一过程一般会在氧气的参与下完成。氧气通过肺泡进入血液至少需要穿过几层细胞膜?____________。
②若医生检查该同学爷爷的尿液时发现了较多的蛋白质,则可能是其肾脏内的________________过程异常所致;若取该同学肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到上表所示数据,则可以分析推断:X液体应来自图乙中________所示的结构。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图(注:①~⑥表示物质).请根据图回答:
(1)淀粉最终在消化管的__处被消化为[①]__,并进入血液.
(2)[②]来自于外界空气,通过呼吸系统进入血液,并与红细胞中的__结合,随血液循环到达组织细胞处.
(3)组织细胞产生的[③]进入血液后,血液转变为__血.
(4)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输,流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[④]__,再经肾小管重吸收作用后,其中对人体有用的物质[⑤]重新进入血液,剩下的以[⑥]的形式排出体外.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。
(1)A系统与B系统进行气体交换的器官是 。
(2)图中能表示人体内营养物质吸收的是 。(填编号)
(3)B系统中CO2的最终来源是 。
(4)人体内无机盐的排出途径是 。(填编号)
(5)过程4是通过 来实现的。
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【题目】请结合显微镜操作要领,回答下列问题:
(1)现有甲、乙两台显微镜(甲:目镜l0×,物镜40×;乙:目镜5×,物镜l0×),若要在视野中看到较多的细胞,应选择镜头组合是___的显微镜.
(2)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是上图1的____.
(3)若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的结构是_____.
(4)小枫在显微镜视野中找到了一个细胞(如图2),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片往____方向移动.(填“←↑→↓”)
(5)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象.请你帮他想一个补救的办法:______________.
(6)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体___.
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞 C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
(7)植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是:植物细胞结构有_________.
(8)细胞中能控制物质进出的结构是______.
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