【题目】地球上的生物是多种多样的,已发现的生物就有200多万种,生物多样性不包括( )
A.基因多样性
B.生态系统多样性
C.物种多样性
D.生物数量的多样性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统碳循环示意图。请据图回答下列问题。
(1)图中①所代表的过程是在细胞的_____中进行的。
(2)通过食物链,A中的_____可以进入到B体内,该物质又可以通过过程③被分解。
(3)参与过程②的主要生物在生态系统组成成分中属于_____。
(4)图中A、B、C能组成一条完整的食物链,若该食物链被有毒物质污染,经化学检测,它们体内有毒物质的含量如表,表中能表示C类生物的是_____(填标号)。
生物类别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
每千克体重污染物含量/mg | 10 | 5 | 78 |
①伴随着物质变化的同时,所发生的能量变化是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活,“一”表示不能存活)不能由实验结果得出的结论是( )
A. 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B. 上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
C. 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
D. 水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)下图是缩手反射的反射弧结构模型图,下列说法错误的是
A. 用针刺激一个健康人的手指后立即缩手,参与该反射的神经中枢是图中的③
B. 该反射的神经冲动传导的途径是:①→②→③→④→⑤
C. 若某人②断裂,用针刺激其指尖,他也能完成缩手反射
D. 缩手反射和眨眼反射属于同一类型
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