科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。根据上述材料,回答有关问题:(6分)
(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于________的变异,其根本原因是未涉及到________的改变。这个事实也说明,生物表现出的性状是________和________共同作用的结果,在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现________ 。
(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交,后代全为太空椒,则太空椒属于___________性性状。
(1)不可遗传 遗传物质(基因) 遗传物质 环境 不一定相同
(2)显
【解析】
试题分析:(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异,基因决定生物的性状,同一种生物的基因并不完全相同,导致同种生物的大小、颜色不完全相同,生物与环境相适应,环境不断变化,因此生物只有不断变异,才能适应不断变化的环境,按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,南橘北枳是同种植物橘子性状的改变属于变异,南橘北枳的主要环境条件的改变引起的变异,而橘子内的遗传物质没有发生改变,因此“南橘北枳”的原因是生长环境改变,生物的性状是遗传物质和环境共同作用的结果。
(2)由太空椒与普通甜椒进行杂交,后代全为太空椒,可知:太空椒属于显性性状,普通甜椒属于隐性性状。
考点:变异的类型,生物的性状。
点评:此题考查了变异和性状的类型,稍有一定的难度,熟练掌握基础知识,结合题意,灵活解题。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年重庆西南大学附属中学八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题
阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交,后代中出现了矮秆抗锈病,矮秆不抗锈病,高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育,经若干代后,便获得了矮秆抗锈病的小麦新品种。
材料二 科学家利用返回式卫星搭载普通青椒种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大,肉厚,口感好,产量高的太空椒。
(1) 性状从亲代传给子代的现象叫___________,材料一中出现的矮秆抗锈病小麦,这种现象叫___________。
(2) 矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是用_________的方法来育种,而后者是利用宇宙射线使种子中的__________发生改变。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省盐边县红格中学八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。根据上述材料,回答有关问题:(6分)
(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于________的变异,其根本原因是未涉及到________的改变。这个事实也说明,生物表现出的性状是________和________共同作用的结果,在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现________ 。
(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交,后代全为太空椒,则太空椒属于___________性性状。
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