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    17．动物是通过动作、声音和气味交流信息的．√．（判断对错）

    分析 同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．

    解答 解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”，是动物通讯的三种方式，所以题干的说法正确．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是熟记动物通讯的三种方式．

    练习册系列答案
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    7．动物细胞与植物的最重要区别就在于（　　）
    A．动物能运动，而植物不能B．植物能制造有机物，而动物不能
    C．植物要摄食，而动物不需要D．动物与植物的生殖方式不同

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    8．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图所示）．根据实验回答下列问题．

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？乙瓶．
    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？湿度．
    （3）蚯蚓的呼吸依靠皮肤来完成．
    （4）在本实验中设置乙瓶的作用是对照．
    （5）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是B
    A．清澈的小河                        B．富含腐殖质的湿润土壤
    C．湿润的沙土中                      D．干燥、疏松的土壤
    （6）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的C
    A．体节             B．环节           C．环带           D．刚毛
    （7）每组用5条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列属于真正的陆生脊椎动物的是（　　）
    A．两栖动物B．爬行动物C．节肢动物D．软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．水螅的体壁是由内胚层、外胚层和中胚层组成．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．自然选择学说能正确解释生物的（　　）
    A．适应性B．生长发育C．遗传D．变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列对节肢动物的外骨骼叙述错误的是（　　）
    A．外骨骼可以防止水分蒸发B．节肢动物体外有外骨骼包被
    C．外骨骼的作用是保护、支持D．外骨骼随身体生长而生长

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省汉中市七年级下月考一生物卷（解析版） 题型：填空题

    食物的消化与消化液中的酶有重要关系，它是由活细胞产生的、具有_________能力的_________，也称为生物催化剂。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省八年级上9.17周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

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    （2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? 。并说出你的判断理由: 。

    （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 的感觉,这是摸到了 ,它具有 的功能。

    （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。

    （5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究（答出思路）:

    ______________________________________________________________。

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