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    10．你敢相信吗？如图中的男婴被称为“世界最老的宝宝”，因为孕育他的精子来自23年前，是不是很神奇？23年前，15岁的亚历克斯被确诊为霍奇金淋巴瘤，化疗可能导致他不孕不育，父母便储存了他的精子．如今，亚历克斯战胜病魔并结婚，通过人工受精，当年那颗冷冻精子竟也让妻子成功受孕，生下近“23岁”的健康男宝宝．这个男宝宝的性别决定时间是（　　）
    A．受精卵形成时B．胚胎时C．胎儿形成时D．婴儿出生时

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：人的性别遗传过程如图：
    ．
      从性别遗传图解中看出，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．因此，这个男宝宝的性别决定时间是受精卵形成时．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．比利时科学家海尔蒙特做了一个实验，他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克，该实验中泥土的重量减少了，原因是（　　）
    A．土壤中的有机物被植物吸收了B．土壤中的无机盐被植物吸收了
    C．植物不适应环境   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．学完动物类群知识后，某同学总结出：名称里有“鱼”的动物有的其实不是鱼，名称里有“马”的动物有的其实不是马，名称里有“牛”的动物有的不一定是牛，下列对应不正确的是（　　）
    A．墨鱼、章鱼-软体动物B．蜗牛、鲸鱼-哺乳动物
    C．甲鱼、鳄鱼-爬行动物D．娃娃鱼（大鲵）--两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．不一定属于植物生殖的是（　　）
    A．无心插柳柳成荫
    B．野火烧不尽，春风吹又生
    C．收集水果的果核，种在花盆中长出幼苗
    D．把苹果树上的芽移接到梨树上长出新枝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．金鱼是我们乐于饲养的观赏鱼类，饲养时要注意保持水的清洁、调节水温、增加水中氧气等．那么，水温对金鱼的生活有什么影响呢？某生物小组的同学为此进行如下实验：
    温度（℃）18202224
    呼吸速率（次/分）829099104
    ①取5个相同的鱼缸，加入温度为18℃的清水，每个鱼缸中放入一条生长时间和身体状况等一致的同种金鱼；待金鱼适应环境后，同时观察、记录5条金鱼一分钟内的呼吸次数（鳃盖张合次数）；
    ②向每个鱼缸中加入适量的热水，将水温调至20℃，记录一分钟内金鱼的呼吸次数；
    ③按步骤②分别记录金鱼在22℃、24℃水温下的呼吸次数．
    5条金鱼呼吸速率的平均值如下表，请分析回答问题：
    （1）题干中的画线句子属于科学探究一般过程中的提出问题．
    （2）根据实验设计，你认为生物小组进行的对照实验变量是水温．
    （3）实验选用生长时间和身体状况等一致的5条同种金鱼进行，目的是单一变量的原则．
    （4）实验结果说明：在一定范围内，温度越高，金鱼的呼吸速率越大．
    （5）金鱼是由野生鲫鱼选育出来的，这种由鲫鱼到金鱼的进化是长期人工选择的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于内、外分泌腺的说法正确的是（　　）
    A．泪腺、汗腺都没有导管，分泌物直接排到体表．所以都属于外分泌腺
    B．胃腺、肠腺都把分泌物排到体内，所以都属于内分泌腺
    C．内分泌腺的分泌物，通过导管进入周围的毛细血管
    D．内分泌腺的分泌物，会参与人体生命活动的调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答
    （1）若要组成一个完整的生态系统，除如图所示生物外，还应该增加的成分有分解者和非生物部分．
    （2）图中蛇与鹰的关系为竞争和捕食．
    （3）写出如图中所示生物组成的一条最复杂的食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （4）如果人们大量猎杀了蛇和鹰，结果是鼠、兔大量繁殖，草减少．如果人们及时觉悟，停止这种行为，生态系统能恢复吗？能，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．松树不具有的器官是（　　）
    A．根B．茎C．叶D．果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．基因在亲子代之间传递的“桥梁”是（　　）
    A．体细胞B．生殖细胞C．卵细胞D．精子

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