分析 此题是一道探究实验题,在设计探究实验时,大多为对照实验,这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的,否则实验设计就会不科学合理.
解答 解:(1)要探究土壤湿度对鼠妇的影响,就要以土壤的干湿程度为变量来设置对照实验,为了确保实验结果只是由土壤的干湿程度的不同引起的,就应当使这两种环境中除土壤的干湿程度不同外,其它条件都相同.实验中小明的方法明显不正确;因为他的方案中影响鼠妇生活的环境因素有:光和土壤湿度,在实验中出现了两个变量,忽视了单一变量原则.
(2)作出假设:提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥.作出假设是:鼠妇生活在潮湿的环境中.
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了.
(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.这样就说明了实验结果的不同,只能是由实验变量引起的,使实验具有说服力.正确的实验方案为:在实验盒的两端分别设置干燥和湿润的土壤,然后将实验盒置于光亮(或暗处),来分别观察鼠妇的活动情况.
故答案为:(1)不正确;因方案中有湿度和光照两个变量,忽视了单一变量原则;
(2)鼠妇生活在潮湿的环境中;
(3)实验方案中都设计成明处;这样既保证了唯一变量湿度,又有利于观察计数.
点评 对照实验组的变量与探究的条件有关,必须要保持变量的唯一.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵生 | B. | 幼体和成体均用肺呼吸 | ||
C. | 体温不恒定 | D. | 体内有脊椎 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 动物作为生态系统的生产者 | |
B. | 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 | |
C. | 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 | |
D. | 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一群狒狒组成严格的“等级社会” | B. | 母鸡带着一群小鸡在觅食 | ||
C. | 蜂群中的蜂王由工蜂喂养 | D. | 鸟贼喷出墨 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是DNA,是主要的遗传物质 | |
B. | ③是染色体,化学成分主要包括①和蛋白质 | |
C. | 一个①上含有1个基因 | |
D. | 一条③上通常含有1个DNA分子 |
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