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    13．生命教育的核心是：关注生命、敬畏生命、尊重生命、珍爱生命、成全生命和欣赏生命．

    分析 生命对每个人来说是至关重要的，要有健康的生活方式，即平衡膳食；适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．

    解答 解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动等生活方式．生命教育的核心是：关注生命、敬畏生命、尊重生命、珍爱生命、成全生命和欣赏生命．
    故答案为：欣赏生命

    点评 熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为昆虫的发育图，据图回答问题
    （1）昆虫一生经历了不同阶段，若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则D表示昆虫发育的受精卵期
    （2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为D→A→B→C，养蚕为了获得蚕丝，使蚕丝产量提高，应设法延长图中的A期
    （3）蝗虫的发育过程用图中字母和箭头表示为D→A→C，该发育过程属于不完全变态发育；，蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物总危害最严重的时期是图中的C
    （4）亲代蚕蛹产生的后代与亲代相似，这种现象在生物学上称为遗传
    （5）亲代蚕蛹产生的后代中，有的蚕蛹产生的卵是图形的，有的是纺锤形，这种现象在生物学上称为变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列设施中不属于控制传染源的是（　　）
    A．非典型肺炎患者被隔离B．患口蹄疫的猪被焚烧
    C．自来水要进行消毒D．对传染病进行治疗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．苏铁是一种具有观赏性的裸子植物，其主要特征是（　　）
    A．没有根、茎、叶的分化
    B．具有茎、叶的分化，茎中没有导管
    C．种子外没有果皮包被着，种子是裸露的
    D．种子外面有果皮包被着

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．减轻心理压力的对策有（　　）
    ①坚持运动 ②休假旅游 ③知足常乐  ④着眼当前 ⑤丢掉手头上的学习任务．
    A．①②③④⑤B．②⑤C．①②③④D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于两栖动物的描述，正确的是（　　）
    A．在水中生活，在陆地繁殖
    B．幼体用鳃呼吸，成体用鳃或肺呼吸
    C．个体发育的起点是卵细胞
    D．幼体水中生活，成体水中或陆地生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．松毛虫是危害森林的害虫，控制松毛虫且环保而又有效的方法是（　　）
    A．放养天敌B．人工捕捉C．喷洒农药D．改变树种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如下表．她研究的实验变量是（　　）
    温度（℃）10152025303540
    萌发率（%）9216385784432
    A．阳光B．空气C．温度D．水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．心脏同侧心房和心室是不相通的．×（判断对错）

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