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    下列关于生物变异的叙迷，不正确的是（　　）
    A、相对性状是通过变异产生的
    B、单纯由环境改变引起、没有影晌到遗传物质的变异，是不会遗传给后代的
    C、只有通过杂交的方法才能获得能遗传的变异
    D、同种生物之间存在的各种各样的差异，都源于生物的变异．
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，相对性状体现了同种生物个体之间的性状差异，因此属于变异．A正确．
    B、生物的变异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．B正确．
    C、基因突变、染色体变异都能产生能遗传的变异．C错误．
    D、同种生物之间存在的各种各样的差异属于性状上的差异性，属于变异．D正确．
    故选：C
    点评：理解变异的类型以及原因是解答该题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是（　　）
    A、经太空育种形成的太空椒个大且质优性状
    B、经杂交育种形成的杂交水稻产量高性状
    C、经转基因形成的超级鼠体大且生长迅速性状
    D、经充足光照形成的花生大粒饱满产量高性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甜美多汁的桃肉是由下列哪项结构发育而来的？（　　）
    A、胚珠B、花蕊C、子房壁D、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经调节的基本方式是（　　）
    A、兴奋B、反射
    C、神经冲动D、应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经系统的组成是（　　）
    A、脑和脊髓
    B、神经元
    C、中枢神经系统和周围神经系统
    D、神经和神经纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在食物经过消化道的过程中，糖类、脂肪、蛋白质被消化的先后顺序是（　　）
    A、糖类、脂肪、蛋白质
    B、糖类、蛋白质、脂肪
    C、脂肪、蛋白质、糖类
    D、蛋白质、糖类、脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示？（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    煤气中毒所造成的死亡，是因为呼吸过程中的哪一个环节发生了障碍所造成的（　　）
    A、肺的通气
    B、肺内的气体交换
    C、气体在血液中的运输
    D、组织里的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答：
    （1）鸡卵受精后，将来发育成雏鸡的结构是图中的[②]
     
    ．图中的[③]
     
    是卵细胞的主要营养部分，图中的[④]
     
    也能为胚胎发育提供营养物质和水分．
    （2）从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为
     
    ．
    （3）“孔雀开屏”描述的是鸟类繁殖行为中的
     
    行为．

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