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    从昆虫的共同特点分析，蝴蝶的身体由________构成，体表有外骨骼，能防止体内________，________和触角分节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从昆虫的共同特点分析，蝴蝶的身体由
    体节
    体节
    构成，体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，足和触角分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某学校兴趣小组调查的几种常见动物，请回答有关问题：
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    （1）如果根据体内无脊椎骨进行分类，那么图中
     
    （填序号）为元脊椎动物；根据体温是否恒定进行分类，那么图中
     
    （填序号）为恒温动物．
    （2）D类动物在分类上属于昆虫，节肢动物除了昆虫以外，还有蜘蛛、虾、蟹等，它们的共同特点是
     
    ．D类动物用
     
    进行呼吸从而适应干燥的陆地生活．
    （3）属于环节动物的是
     
    ．进行观察实验时要使其体表保持湿润，原因是
     
    ．
    （4）F类生物的发育属于
     
    ．从获得的途径来看，该类生物冬眠的特性属于
     
    行为．从生殖发育的条件分析，该生物的数量和种类正逐年减少的原因是
     
    ．
    （5）G类生物能够远距离飞行，其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的
     
    ．该类生物还有发达的
     
    ，它的一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．
    （6）H的生殖发育特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：新教材新学案　生物学　八年级　上册 题型：022

    从昆虫的共同特点分析，蝴蝶的身体由________构成，体表有外骨骼，能防止体内________，________和触角分节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    从昆虫的共同特点分析，蝴蝶的身体由________构成，体表有________，足和触角分节．

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