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    20．生态因素包括为生物因素和非生物因素．

    分析 环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．

    解答 解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
    故答案为：生物；非生物．

    点评 解答此类题目的关键是熟记有关生态因素的概念并理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列动植物中是我国特有的是（　　）
    ①金丝猴②斑马③扬子鳄④朱鹮⑤珙桐⑥银杉⑦美洲狮⑧水葫芦．
    A．①②③④⑤⑥⑧B．①③④⑤⑥⑧C．①②④⑤⑥⑦D．①③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．当你发现镜头不干净时，除去污物的正确方法是（　　）
    A．用手擦B．用纱布擦C．用擦镜纸擦D．各种方法都可以

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物学研究中被称为“分类学之父”的是（　　）
    A．拉马克B．袁隆平C．林奈D．哈维

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．菜豆种子萌发后，发育成茎、叶这些器官的是（　　）
    A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如表．
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下日光下日光下
    温度23℃23℃23℃0℃
    棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
    发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
    （1）如表中有3组对照试验，变量分别是水分、空气、温度，若以温度为变量，实验组是丁，对照组是甲．
    （2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是选取粒大饱满的种子．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示碳循环示意图，请据图回答：
    （1）植物作为生物圈中的生产者，通过[②]光合作用将二氧化碳和水合成有机物，同时将光能转化为储存在有机物中的化学能．进行上述能量转化的细胞结构是叶绿体．
    （2）绝大多数动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转变成自身能利用的物质．动物通过[①]呼吸作用将体内的部分有机物分解，同时产生二氧化碳、水、尿素等可以被植物利用的物质．动物的粪便或遗体经过[A]真菌（细胞内有真正的细胞核）和[B]细菌（细胞内没有成形的细胞核）的分解后，释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等可以被植物利用的物质．由上可知，动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环．
    （3）植物、动物及A和B进行①的重要意义是为各项生命活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．青春期是人一生最重要的生长发育时期，以下是人身体有关不同部位发育速度曲线图．

    （1）中图表明，人生殖器官快速发育的时期是从E点到F点．（用图中字母回答）
    （2）就整个身体而言，人发育的两个快速的时期（时间段）分别是AB和CD．（用图中字母回答）
    （3）人进入青春期后，脑质量和脑神经数目基本上不再增加，此时脑的结构和功能发育主要表现在的不断分化、发展和完善，从而使脑的调节功能大增强．

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