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    【题目】下列各项中，属于人类特有的特征的是（ ）

    A．有复杂的语言 B．集体捕猎

    C．养育后代 D．善于奔跑

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出反射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的反射，用声音交流信息，这类反射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关．

    故选：A

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    【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义是（ ）

    A．雄蛙、求偶 B．雌蛙、求偶

    C．雄蛙、报警 D．雌蛙、报警

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    【题目】每种食物都含有六类营养物质。（ ）

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    【题目】在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫，造成这种现象的原因是（ ）

    A.气候变暖的结果 B.过度繁殖的结果 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果

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    【题目】男性产生精子的器官是 ，女性产生卵细胞的器官是 ，人体胚胎发育的场所是 。

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    【题目】如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系．下列有关该生态系统的描述错误的是（　　）

    A. 该生态系统中植物作为生产者，①表示光合作用②表示呼吸作用

    B. 如果该生态系统受到有毒物质的污染，则鹰的体内累积最多的有毒物质

    C. A表示的是分解者，它是连接生命世界和无机自然界的重要环节之一

    D. 该生态系统中完整的食物链是二氧化碳→草→兔→鹰→细菌和真菌

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    【题目】2013年初，国务院下发了《循环经济发展战略及近期行动计划》，明确指出要构建循环型农业体系，提出到2015年实现秸秆综合利用率提高到80%，推进畜禽养殖清洁生产等目标．下图是日照市某农场为实现该目标发展的生态农业体系部分结构模式图。生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染。请分析后回答：

    （1）要构成一个完整的生态系统，图中还应该添加的生物部分是__________。

    （2）流入该生态系统的总能量是__________，在此生态系统中共包含________条食物链。

    （3）图中A、B、C能正确表示生活在农田中的昆虫和青蛙的数量关系的是___________（填字母）。

    （4）)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染，一段时间后，体内有毒物质积累最多的生物应该是____，可见环境保护特别重要。

    （5）图中对农作物利用的事实说明，该生态系统实现了_______能量的利用，从而大大提高了____，既能使能量流向对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。

    （6）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代，这说明该生态系统的___________能力较小。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（　　）

    A. 暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物

    B. 部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理

    C. 酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色

    D. 滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”--英国人罗伯特?爱德华滋．试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为（ ）

    A．输卵管、子宫 B．子宫、子宫

    C．试管、试管 D．试管、子宫

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