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生物与生物之间有密切的关系,下列各种生物之间属于寄生关系的是( )

A.稻田中的水稻与野慈菇

B.菟丝子与黄瓜

C.小丑鱼与海藻

D.海葵和蟹

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广西平南县七年级上学期十月份月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察标本时,应该

A.双眼睁开,用右眼观察

B.双眼睁开,用左眼观察

C.左眼观察,右眼闭上

D.右眼观察,左眼闭上

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科目:初中生物 来源:2015-2016广东东莞寮步信义学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:?????

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,实验变量是

A、鼠妇

B、温度

C、鼠妇的数量

D、光照

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科目:初中生物 来源:2015-2016福建武平城郊初级中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

骨折后骨能自己愈合主要是由于骨膜内具有( )

A.神经 B.血管 C.血细胞 D.成骨细胞

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东龙口第五中学七年级上学阶段性考试生物试卷(解析版 ) 题型:探究题

某校生物兴趣小组在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫,可以作为自制毒瓶的毒剂.果真如此吗?他们决定自己动手进行探究.下面是他们的实验过程及结果.

①取250mL玻璃瓶2只,标号为A、B.在A瓶中放入15克捣碎的杏仁,加水浸湿,在浸湿的杏仁上放一张吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后备用.B瓶中除不加杏仁外,其他条件与A瓶相同.

②48小时后,将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组,分别放入A瓶和B瓶,拧紧瓶盖.

③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表.

时间

实验处理

60秒

70秒

80秒

A瓶:加入捣碎的杏仁,加水

活跃

不活跃

死亡

B瓶:不加杏仁,加水

活跃

活跃

活跃

请回答:

(1)在实验中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他条件都相同,这样的实验叫做___ _.

(2)实验结果表明,杏仁______(能、不能)杀死昆虫.

(3)有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的,而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的,你认为是否可能?______.为什么?______.

(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是______.

(5)该实验如果每组只用1只蚱蜢,是否可以得出准确的结论?为什么?

(6)该同学对上述实验重复了5次,为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东龙口第五中学七年级上学阶段性考试生物试卷(解析版 ) 题型:选择题

观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是

A.上网搜索下载所需资料

B.到阅览管查阅图书报刊

C.统计班里的男女生比例

D.用望远镜观察猴子取食

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科目:初中生物 来源:2016届湖北潜江积玉口中学九年级10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

由不同的组织按一定的顺序聚集而成的能够完成一定功能的结构叫器官,下列属于器官的是

A.叶片的上表皮 B.筛管

C.皮肤 D.血液

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏东台七校七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米体细胞有20条染色体。1个体细胞连续分裂2次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是

A.4个、5条 B.8个、10条

C.4个、20条 D.8个、20条

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃临泽第二中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据植物细胞结构示意图(如下图),回答下列问题。

(1)具有保护和支持细胞功能的是[ ]

(2)犹如细胞门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[ ]

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ] 内。

(4)一个细胞的控制中心是[ ]

(5)绿色植物呈现出绿色是因为细胞中含有[ ]

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