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    3．下列属于生物的是（　　）
    A．克隆羊B．珊瑚
    C．慢慢长大的钟乳石D．机器人

    分析 生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A具有生物的特征，属于生物．B、C、D不具有生物的特征，不属于生物．
    故选：A

    点评 生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精脱去叶绿素，经漂洗过的叶片颜色应为（　　）
    A．绿色B．褐色C．蓝色D．黄白色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．植物细胞的叶绿体中的色素能够吸收（　　）
    A．热能B．化学能C．光能D．电能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　）
    A．桑蚕吐丝作茧B．猴子剥食香蕉
    C．马戏团的小狗表演节目D．骡马拉车

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在进行探究实验时，为了尽可能获得正确结果，增强实验的说服力，还应同时设计（　　）
    A．对照实验B．重复实验C．独立实验D．模拟实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．小民星期天帮军属做家务，他用力提起一桶水上6楼时，肱二头肌和肱三头肌的姿态是（　　）
    A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌和肱三头肌都收缩D．肱二头肌和肱三头肌都舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题：

    （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的位置下降，朐廓容积扩大，肺内气体压力小于外界气体压力，气体被吸入．
    （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换．
    （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血．
    （4）肺泡是进行气体交换的主要部位，它有哪些结构特点有利于进行气体交换？肺泡数目多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．被誉为“分类学之父”的科学家是（　　）
    A．达尔文B．哈维C．拉马克D．林奈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如果你在树林里迷失了方向，你发现树干的一面生长着苔藓，另一面不生长苔藓，据此判断出了方向．那么，生长苔藓的一面是（　　）
    A．东B．北C．南D．西

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