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    根据右图完成下列问题：([ ]填图中序号)

    ⑴ “揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的[ ]______导致的。
    ⑵ 植物的光合作用在[1]的细胞的___________中进行。
    ⑶ 种子结构中胚芽发育成______，_____(填图中序号)为种子萌发提供营养物质。
    ⑷ 绿色开花植物与人体比较，植物没有的结构层次是          。
    4 幼根叶绿体 1、2  3  系统
    “揠苗助长”会使得幼根和根毛损伤，所以会导致植株死亡；光合作用的场所是叶绿体，种子的萌发过程中，胚根首先从破裂的种皮中长出来，发育成根。接着胚轴伸长，胚芽破土而出，逐渐形成茎和叶。绿色开花植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，没有系统。
    练习册系列答案
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    与青草相比，羊特有的结构层次是
    A．细胞B．组织C．系统D．器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下是细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述，正确是（  ）
    A．分布于动物和植物体表组织都有保护作用，属于保护组织
    B．在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
    C．人体内自身能够发生运动器官如胃壁一定含有肌肉组织
    D．一只家鸽的四大组织都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织的细胞之间的染色体数目都有一定的差异

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下
    列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是
    A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
    B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成
    C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织
    D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    下图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分别与其功能对应起来：

    ①产生和传导兴奋 ②保护、分泌  ③收缩和舒张  ④支持、连接、保护、营养
    ①        ；   ②          ；   ③          ；  ④          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一株刺槐与一只梅花鹿在身体的结构层次上的不同点是刺槐没有(   )
    A．细胞B．组织 C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体的结构层次可表示为细胞→        →         →       →人体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于人体器官的是                        （  ）
    A脑          B胃         C心脏    D一个口腔上皮细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物体的结构层次依次是（　　）
    A．细胞→组织→系统→动物体
    B．细胞→组织→系统→动物体
    C．细胞→组织→动物体
    D．细胞→组织→器官→系统→动物体

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