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根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,请回答有关问题.

(1)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,图1甲中所滴的液体应是
生理盐水
生理盐水

(2)如图1乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤,其中图1乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野,那么这一步骤的名称是
对光
对光

(3)进行图1丙所示操作时,研究注视所指部位的目的是为了避免
物镜压碎玻片标本
物镜压碎玻片标本

(4)使用的显微镜有如图2所示的一些镜头可供选择,要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为
①④
①④

(5)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节哪一结构?请在图3的显微镜上标注该结构的名称.
(6)要使图4中的物像位于视野正中央看,正确的操作方法是
向右下方移动玻片标本
向右下方移动玻片标本

(7)图5是某同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图.请你指出图中存在的错误或不妥之处
多画了液泡;细胞核是涂抹而不是用细点描绘的
多画了液泡;细胞核是涂抹而不是用细点描绘的
分析:解答此题从生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致使人口腔上皮细胞能维持原有形态、显微镜的使用方法,可以结合显微镜的操作步骤和要求方面来切入
解答:解:(1)制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为;擦→滴→刮→凃→盖→染等几步.制作口腔上皮细胞临时装片时,由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致,为了不至于细胞因吸水而膨胀,失水而皱缩,所以往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是为了维持细胞保持正常状态. (2)显微镜在对光时的步骤如下:①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;③转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;④左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜,直到看到一个明亮的视野.
(3)使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛要看着物镜;将镜筒降到最低,反方向转到粗准焦螺旋,提升镜筒时,眼睛看着目镜内寻找物象;找到物像并调至清晰后,两眼睁开,左眼观察,右眼绘图.所以使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛一定要看物镜.
(4)显微镜的镜头有目镜和物镜两种,物镜是安装在转换器上的,因此物镜有螺丝纹.目镜是直接放在镜筒里的,因此目镜无螺纹.所以图中的③④⑥是目镜,①②⑤是物镜.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,据此,要使被观察的物体放大50倍,应选择的是镜头①和④.
(5)观察时如果视野过亮,可选用小光圈控制光线的进入和选用反光镜的平面镜来反射光线.
(6)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.在图4中物像位于视野中央偏右下方,要想把它移到视野中央,应该向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动移到视野中央.
(7)口腔上皮细胞的形状呈椭圆形,由细胞膜、细胞质和细胞核组成.画图时注意把结构名称标注在直线的右侧,在画细胞结构时,越靠近细胞核的地方,细胞质越密集,浓度越大.

故答案为:(1)生理盐水      
(2)对光
(3)物镜压碎玻片标本
(4)①④
(5)右图任一均可
(6)向右下方移动玻片标本
(7)多画了液泡;细胞核是涂抹而不是用细点描绘的
点评:本题考查的知识点是制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水的作用,练习使用显微镜.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答:
(1)制作装片时,在载体上的中央滴一滴
生理盐水
生理盐水

(2)在盖盖玻片时,应使盖玻片的 一侧先接触载玻片上液滴的一端,然后缓缓的放下,其目的是为了防止
出现气泡
出现气泡

(3)该实验染色用
碘液
碘液
,并在另一侧用
吸水纸
吸水纸
吸引,重复2-3次.
(4)因为人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应该将视野调
(填“明”或“暗”)一些.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?株洲)根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题:

(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图中的
(填标号),还需要添加的材料用具有
纱布,吸水纸,消毒牙签,生理盐水,稀碘液.
纱布,吸水纸,消毒牙签,生理盐水,稀碘液.

(2)如果观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是
50
50
倍.
(3)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节哪一结构?请在答题卡上的显微镜上标注该结构的名称.
(4)图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图,请你指出图中存在的错误或不妥之处.
人体口腔上皮细胞没有液泡,多画了液泡
人体口腔上皮细胞没有液泡,多画了液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题.

(1)请写出图1实验中需要用到的部分实验用具的名称.
A
显微镜
显微镜
,B
镊子
镊子
,C
载玻片
载玻片
,D
盖玻片
盖玻片
,E
滴管
滴管

(2)图2、图3是制作临时装片过程中的两个操作步骤,请据图回答问题.
图2中滴加的液体是
清水
清水

图3中滴加的液体是
碘液
碘液
,滴加该液体的目的是
给细胞染色(或染色)
给细胞染色(或染色)

(3)在观察玻片标本时,甲、乙两位同学在视野中看到的物像如图4所示.
你认为
同学的观察效果好.请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果,应采取的措施是
将载玻片向右下角移动
将载玻片向右下角移动

(4)按绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图,并注明各部分名称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴
生理盐水
生理盐水
,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现
气泡
气泡
而影响观察.
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
碘液
碘液
,染色后显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是
细胞核
细胞核

(3)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有
细胞壁
细胞壁
的缘故.
(4)临时装片制好后,应先置于
(高、低)倍镜下观察.如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
细准焦螺旋
细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题:
(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图1中的
 
(填标号).
(2)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节哪一结构?请在图示的显微镜上标注该结构的名称.
(3)制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色体用的液体分别是
 

A、碘液、生理盐水、凉开水       B、凉开水、生理盐水、碘液 
C、生理盐水、凉开水、碘液       D、自来水、蒸馏水、龙胆紫
(4)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如图2所示,此时显微镜的放大倍数是
 
.欲师A细胞移到视野中央,载玻片应向
 
移动.转动转换器,换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目
 

5)操作时,发现视野中有污物B存在.移动装片污物,换上40×物镜后,污物扔不动.但换上16×目镜后,污物消失,说明污物在
 
上.
(6)如图3是孙明同学所描绘的人体口腔上皮细胞结构图.请你指出图中存在的错误:
 

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