A. | ②④⑥ | B. | ①②④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ③④⑥ |
分析 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用.
解答 解:①植物中的色素主要吸收红光和蓝紫光,建造温室大棚时使用蓝紫色的塑料薄膜,以提高光合作用效率,①正确.
②适当增加光照以补充冬季的阳光不足,提高作物的产量,②正确.
③尽量增加空气的湿度,以降低植物的蒸腾作用,农作物的产量与植物的蒸腾作用无关,③错误.
④向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用的强度,提高作物的产量,④正确.
⑤向温室内定期施放氧气,可以增加植物的光合作用,不利于有机物的积累,⑤错误.
⑥温室内尽量保持昼夜温度差,以利于有机物的积累,导致夜晚呼吸作用过强,不利于有机物的积累,⑥错误.
故选:B
点评 解题的关键是知道影响植物光合作用和呼吸作用的因素.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲代杂交组合 | 子代植株性状 | |
高茎 | 矮茎 | ||
1 | 高茎×高茎 | 802 | 0 |
2 | 高茎×高茎 | 588 | 212 |
3 | 矮茎×矮茎 | 0 | 795 |
4 | 高茎×矮茎 | 404 | 397 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 瞳孔放大,晶状体由小到大 | B. | 瞳孔放大,晶状体由大到小 | ||
C. | 瞳孔缩小,晶状体由大到小 | D. | 瞳孔缩小,晶状体由小到大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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