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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列项目中，不属于生物多样性的一项是（　　）
    A、生物种类的多样性
    B、生物基因的多样性
    C、生态系统的多样性
    D、生物数量的多样性
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性包括生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．可见D正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    米勒实验中得到的有机小分子主要是（　　）
    A、葡萄糖B、氨基酸
    C、核苷酸D、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲壳动物是有质地坚硬的甲，下列属于甲壳动物的是（　　）
    A、虾和水蚤B、螃蟹和章鱼
    C、水母和鱿鱼D、河蚌和蛾螺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物与它们所属类群用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使全球生物多样性面临威胁的原因不包括（　　）
    A、物种绝灭速度加快
    B、生物资源的合理开发和利用
    C、人口的快速增长
    D、环境污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是生物影响环境的（　　）
    A、沙漠里生长的植物根系发达
    B、毒蛇一般具有鲜艳的斑纹
    C、七星瓢虫捕食蚜虫
    D、保护长江中下游地区植被可以减少泥沙流量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    竹节虫、北极熊、变色龙、雷鸟都以相同的方式来适应它们的生活环境．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小刚同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中进行的一些操作，请回答下列问题．

    （1）本实验的正确操作步骤是
     
    （填序号）．
    （2）进行②操作的目的是
     
    ，在④的操作中正确的操作是
     
    （填写字母）．
    （3）由①观察到的现象得出的结论是
     
    ．
    （4）在进行②操作的时候，某同学用了黑色的塑料袋，发现其塑料袋内壁上有大量水珠，产生这一显现的原因是
     
    ．
    （5）请你设计实验证明叶片是蒸腾作用的主要器官或蒸腾失水的门户“气孔”主要分布于叶的下表皮（请你任选其中的一个设计实验，要求有实验步骤、现象和结论）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：（注意：本题答案都填写中文、不写英文字母）
    （1）表示植物细胞的是图
     
    （填“甲”或“乙”）．
    （2）图中[B]的结构名称是
     
    ；[C]的结构名称是
     
    ；能控制细胞内外物质进出的结构是[D]
     
    ；呼吸作用的场所是
     
    （填写中文）．
    （3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[E]
     
    ，含细胞液的水泡似的结构是[A]
     
    ．动物细胞没有而植物细胞具有的结构是
     
    、
     
    和叶绿体（填写中文）．

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