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科学探究成功的关键是( )

A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.表达交流

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄石门学校七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出,再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出,将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合细胞经过分裂形成胚胎,将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了,则小羊的长相像( )

A.甲羊 B.乙羊 C.丙羊 D.都像

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市钦州港区七年级上11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述不正确的是

A.DNA是染色体的物质组成之一,染色体位于细胞核中,因此DNA全部存在于细胞核中

B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中,细胞不会胀破,是因为该细胞有细胞壁

C.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用

D.莲与鲫鱼相比,其结构层次不同的是没有系统

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市钦州港区八年级上11月月考生物试卷(解析版) 题型:连线题

连线题

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市钦州港区八年级上11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图,同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出两种不同的形态,前者呈扁平状,后者深裂而呈丝状,这种现象说明( )。

A.生物的性状不受基因影响 B.生物性状是基因和环境相互作用的结果

C.生物的性状只受基因影响 D.生物的性状只受环境影响

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市钦州港区八年级上11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的母猫能再生小猫,这一过程说明猫具有__________特征。( )

A.生长、发育和繁殖 B.生长 C.发育 D.繁殖

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省垦利县八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:探究题

周末,王莹一家回到了农村老家,爷爷的果园里可热闹了,苹果树,梨树,桃树都开花了。王莹发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜,好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到一朵桃花中,一会儿有飞到一朵梨花中。王莹想:这样桃树上是不是会结苹果?梨树上又会结桃呢?可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问:植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?

(1)假如她要用实验解决自己的疑问,应该提出的假设是:

(2)实验过程中,王莹选择了一些还没完全开放的苹果花,将这些花的雄蕊去掉,这样做的目的是________________,并分别套上透气的袋,这样做既能防止_______________,又能保证花的正常呼吸,她将这些花平均分成了A、B两组。

(3)然后,王莹又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉,将苹果花粉涂在了A组花的柱头上,将桃花花粉涂在了B组花的柱头上。根据假设可以预期,能够形成果实的一组应是 ,设计另一组的意义是

(4)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验,其中的道理应该是

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省垦利县八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

假如1个西瓜里面有45粒种子,那么形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是

A.1、45、90、90 B.1、45、45、90

C.2、90、90、90 D.1、45、45、45

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省无锡市七年级上阶段考二生物卷(解析版) 题型:选择题

某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应

A.放弃自己的实验结果

B.进一步查找资料重新作出假设

C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D.不管实验结果,直接根据假设得出结论

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同步练习册答案