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    科学家进行实验的目的就是杀死更多的生物用于人类的生活．
     
    （判断对错）
    考点：科学探究的基本方法
    专题：
    分析：科学家进行实验的目的是探究生命活动规律和生命现象．
    解答：解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学的一个门类，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学．生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期． 科学探究基本方法有实验法，常用方法是观察法、调查法和资料分析法等．科学家进行实验的目的是探究生命活动规律和生命现象．
    故答案为：×
    点评：解答此题的关键是熟练掌握科学探究的目的或意义．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1、2、3是同学们设计的三个探究实验．请据图回答：

    （1）图1中能发芽的种子是
     
    （填图中种子番号）；该实验的结论是：适宜的水分、充足的
     
    是种子萌发所需要的三种外界条件．
    （2）图2是探究植物
     
    所需外界条件的实验图；图中将A、B作为实验的相互对照，请你写出该对照实验的假设：
     
    ．
    （3）图3中第④步实验应该滴加，结果2试管液体不变蓝，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    济宁南四湖的万亩荷花园，每年七月荷花盛开，洁白如云，煞是美观．关于构成一株荷花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（　　）
    A、细胞、组织、器官、系统、荷花个体
    B、细胞、组织、系统、器官、荷花个体
    C、细胞、器官、组织、荷花个体
    D、细胞、组织、器官、荷花个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    羚羊是一种能够迅速奔跑的动物，在它的运动过程中，起支架、杠杆作用的结构是
     
    ，起动力作用的结构是
     
    ，使四肢活动更加灵活的结构是
     
    ，对以上三者起控制和调节作用的是
     
    系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体的主要组织有
     
    组织．
     
    组织．
     
    组织．
     
    组织，人体的四种基本组织是
     
    ．
     
    ．
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是“人体呼吸过程中气体成分变化实验”的结果记录，请根据学生探究所得数据回答问题．
         气体成分
    气体来源    		氮气氧气二氧化碳水其他气体
    环境中的气体78%21%0.03%0.07%0.9%
    呼出的气体78%16%41.1%0.9%
    （1）在人体呼出的气体成分中，比环境中质量分数减少的气体是
     
    ．
    （2）二氧化碳、水蒸气质量分数增加的主要原因是在人体的呼吸作用中，利用
     
    产生了
     
    ．
    （3）在人体的代谢过程中产生的水，部分是通过泌尿系统以
     
    的形式排除体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
    （1）写出图中序号结构的名称：
    〔1〕
     
    〔2〕
     
    〔3〕
     
    〔5〕
     
    ．
    （2）当
     
    受到神经传来的刺激时，就会牵动
     
    绕
     
    活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为生物进化的提供直接的证据是（　　）
    A、解剖证据B、胚胎发育上的证据
    C、化石D、科学的推测

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在动物界，只有
     
    类和
     
    类的体温不随外界温度的变化而改变，它们属于恒温动物．

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