A、湿土和干土 |
B、光照和阴暗 |
C、温度和食物碎屑 |
D、20℃和40℃ |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、疏导组织、保护组织、营养组织 |
B、保护组织、营养组织、疏导组织 |
C、保护组织、疏导组织、营养组织 |
D、营养组织、疏导组织、保护组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、后代适应环境的能力更强 |
B、后代每年可提前开花结果 |
C、后代能够保持亲本性状 |
D、增加后代的变异性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、切断传播途径 |
B、保护易感人群 |
C、控制传染源 |
D、计划免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、上述动物中各有两种分属脊椎动物和无脊椎动物 |
B、扬子鳄既能在水中生活又能在陆地爬行,属于两栖动物 |
C、蚯蚓身体由许多体节构成,这样能促进与外界的气体交换 |
D、除大熊猫外,其它都不能保持体温恒定 |
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