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5.请将下列人体器官与右侧的内容用线连接起来.

分析 (1)咽是空气和食物的共同通道.
(2)肝脏是人体内最大的消化腺,分泌的胆汁中不含消化酶.
(3)肾脏是形成尿液的主要器官.
(4)人体内最大的内分泌腺是甲状腺.
(5)唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶.

解答 解:①鼻、咽、喉、气管、支气管构成呼吸道,是气体进出的通道;消化道的起始部分是口腔,然后依次是咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,是消化食物和吸收营养物质的通道.所以咽空气和食物的共同通道.
②肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏具有多方面的功能:分泌胆汁、代谢功能和解毒功能.
③肾脏是形成尿液的主要器官.
④人体内最大的内分泌腺是甲状腺,甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性.幼年甲状腺激素分泌过少,会患呆小症;分泌过多会患甲亢.
⑤唾液腺分泌的消化液是唾液,唾液中含有淀粉消化酶,可以消化淀粉.
故答案为:

点评 题目看似简单,但涉及的内容较多,需要同学们具备全面的生物知识,方可正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为反射弧模式图,请结合膝跳反射分析回答下列问题.([]内填数字)
(1)膝跳反射中,大腿处参与反射活动的肌肉是反射弧中的[3]效应器,叩诊锤叩击的结构.相当于图中[4]所示的结构,该反射的类型属于非条件反射,该反射的神经中枢在脊髓;
(2)神经冲动在反射弧中的传导顺序是4→5→1→2→3(用箭头和数字表示);
(3)若某人因意外伤害,图中的[2]遭到损伤断裂,则膝跳反射活动不能(能或不能)发生,原因是传出神经被切断,反射弧不完整;
(4)[1]是神经中枢,[1]中的神经元接受了“叩击”这一信号后,能产生并传导神经冲动.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.发生在肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换两个过程.外界空气经过呼吸道进入肺,在肺里与血液进行气体交换,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环送到全身各处的组织细胞;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随着呼吸过程排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是被子植物从花发育成果实的过程,请据图回答:
(1)对于植物繁衍后代来说,花的结构中最重要的是雄蕊和雌蕊,从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于器官.
(2)银杏结的白果与桃子的结构相比,最大的区别是种子外面没有果皮包被.
(3)桃核中的种子[9]是由胚珠发育而来的,受精后的7将发育成胚.
(4)甲图描述的生理过程是传粉.此过程受天气因素的影响较大.人们常常采用人工授粉方式弥补.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.倡导“免用一次性木筷”的出发点是(  )
A.减少固体垃圾B.节约木材,保护森林
C.减少个人经济支出D.移风易俗

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.海豹生活在海洋中,用肺呼吸,而且具有胎生和哺乳等特征,所以它应该属于(  )
A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列对生物反应器的叙述中,不正确的是(  )
A.生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用
B.生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染
C.生物反应器可以生产人类所需要的任何物质
D.目前,“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪组是我国特有的珍稀动物(  )
A.金丝猴和扬子鳄B.蝙蝠和扬子鳄C.大熊猫和丹顶鹤D.东北虎和白鳍豚

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.炭疽病是一种传染性极强的疾病,如表是法国科学家巴斯德研究炭疽病的试验流程.
第一次注射第二次注射(10天后)
A组注射毒性已减弱的炭疽病疫苗(10天后健康生活)注射毒性极强的炭疽病毒(10天后健康生活)
B组注射等量的生理盐水(10天后健康生活)注射毒性极强的炭疽病毒(10天后全部死亡)
请回答有关问题
(1)给A组绵羊注射炭疽病疫苗后,绵羊体内的淋巴组织就产生相应的抗体 其作用是抗体与抗原结合,消灭病毒.
(2)B组绵羊在实验中所起的作用是对照.
(3)实验中A组绵羊在第二次注射后全部正常生活,这种免疫叫特异性免疫,其原理是注入毒性减弱的炭疽病毒在A组体内产生相应抗体,使其在第二次注射后起到消灭炭疽病毒的作用.

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同步练习册答案