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【题目】某合作探究小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量三种地点的空气湿度,并计算得到几组平均值记录在下列表格中,请回答问题:

时间

裸地

草地

灌木丛

早晨

45

60

78

中午

29

49

61

晚上

35

55

73

(1)如图中已经绘制出了草地的湿度曲线,请在图中绘制出裸地和灌木丛中空气湿度的大致曲线,并标注名称。______

(2)该探究实验的变量是_____ (选填序号:A.湿度B.地点 C.植被情况 D.时间);此探究实验选_____ (填序号:A.裸地 B.草地 C.灌木丛)作为对照组比较合适。

(3)该同学对上述实验重复了多次并计算出平均值,是为了_____

(4)比较一天当中同一地点的空气湿度,可知湿度可能还受______因素的影响。

【答案】 C A 减小误差,使结果更准确,避免偶然等 温度、阳光

【解析】

此题是以探究“植物对空气湿度的影响”实验为知识背景,考查学生探究性实验的设计能力,以及对实验结果的分析和归纳能力。解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论等方面来切入。

1)空气湿度最大的地点是灌丛,而湿度最小的是裸地,而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的种类和数量是不同的,裸地最少、灌丛最多,植物多蒸腾作用大,空气湿度就大;而早、中、晚不同时间里,早晨温度低,夜间蒸腾作用释放的水多,空气含水量大,空气湿度最大的时间是早晨,中午温度高,气孔关闭,蒸腾作用小,空气含水量小,最小的时间是中午。所以裸地、草地和灌木丛中空气湿度的大致曲线如图:


2)本探究活动是“植物对空气湿度的影响”,因此探究实验的变量是C植被情况。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多,空气的湿度越大,裸地、草地和茂密的灌丛这三者相比,从茂盛程度上看,最茂盛的应该是茂密的灌丛,其次是草地,最后是裸地,因此三处湿度大小的关系是:茂密的灌丛>草地>裸地。A裸地一天中的湿度变化不大,适合作为对照组。

3)在科学研究过程中记录数据时,每次应多记录几组数据,算出其平均值作为一次测量的数值是为了减少误差。因此该同学对上述实验重复了多次并计算出平均值,是为了减小误差,使结果更准确,避免偶然等。

4)一天当中早、中、晚的温度、阳光等条件不同,空气的湿度就不同。比较一天当中同一地点的空气湿度,可知湿度可能还受温度、阳光因素的影响。

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组别

亲代1

亲代2

子代

紫花

白花

全部紫花

紫花

紫花

全部紫花

紫花

白花

紫花、白花

紫花

紫花

紫花、白花

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