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    构成人体的结构层次依次是细胞-______-______-系统-人体．
    细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
    故答案为：组织器官
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    组织的形成是（   ）的结果。
    A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞的分裂和生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物体生长发育的过程中，细胞分化的作用是
    A．增加细胞数目B．增大细胞体积
    C．形成不同的组织D．形成不同的器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列几种组织中，细胞始终保持分裂能力是 (     )
    A．上皮组织B．结缔组织
    C．营养组织D．分生组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，你分析主要原因是：“打呵欠”影响了（  ）
    A．鼓膜的振动B．听小骨的振动
    C．听觉感受器对刺激的接受D．神经冲动的传导

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一块完整的骨骼肌属于哪个结构层次?（　　）
    A．细胞B．组织?C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从结构层次上来看，人或动物比植物更复杂一些，这主要是由于（　　）
    A．植物的组织种类少
    B．植物没有神经组织和神经系统
    C．动物是由受精卵发育而成的
    D．动物的器官种类多，由器官构成系统再构成动物或人体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体的构成顺序是（　　）
    A．细胞→组织→系统→器官→人体
    B．细胞间质→细胞→组织→系统→人体
    C．细胞→细胞间质→器官→系统→人体
    D．细胞→组织→器官→系统→人体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们吃的洋芋是植物的（　　）
    A．根B．果实C．种子D．茎

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